手术室护理工作效率的研究进展

总结了评价护理效率的方法、影响手术室护理工作效率的原因、改进手术室护理工作效率的方法及研究中存在的问题,为今后研究和应用奠定基础。     

肝脏包虫病患者对延续护理服务需求的质性研究

目的了解肝脏包虫病患者出院后对延续性护理的需求。方法于2019年1月采用现象学研究方法,对12例肝脏包虫病患者进行半结构式个人深度访谈,运用Colaizzi内容分析法对资料进行分析,并凝练主题。结果肝脏包虫病患者对延续性护理需求的主题分别为:疾病健康指导、专业化生活方式指导、可及的卫生服务资源和便捷的延续服务渠道、获取经济支持的需求。结论肝脏包虫病患者对延续性护理需求尤为迫切且方面多样,上级医院应结合社区医院、乡镇卫生院,制定以肝脏包虫病患者云随访平台为依托的延续性护理,提高肝脏包虫病患者的生存质量。     

新疆地区实习护生包虫病相关知识认知度调查分析

目的 了解新疆地区实习护生对包虫病相关知识的认知状况及态度,为高校提高包虫病相关知识教育提供依据.方法 对在乌鲁木齐市包虫病外科治疗定点医院实习的406名护生使用自行设计的问卷进行包虫病相关知识认知状况及态度调查.结果 406名护生的包虫病知识总体得分为(14.7±2.7)分,不同民族、学历、实习科室的护生对包虫病相关知识的认知状况差异有统计学意义(P<0.05).85.2%的实习护生认为掌握包虫病相关知识有必要或非常必要,仅1.0%的实习护生对掌握包虫病相关知识重要性认识不足.结论 实习护生对包虫病的认知存在很多误区,但对掌握包虫病相关知识的态度表现积极.在护理课程的设置及临床带教上,对包虫病相关知识的教育应进一步加强.     

乌鲁木齐市三级甲等医院护士心理资本现状调查与分析

[目的]了解乌鲁木齐市三级甲等医院护士心理资本现状。[方法]采用护士心理资本问卷对1 345名护士进行调查。[结果]护士心理资本评分为(3.61±0.49)分;4个维度评分由高到低排序为自我效能维度(3.84±0.51)分、希望维度(3.62±0.53)分、韧性维度(3.58±0.46)分、乐观维度(3.42±0.45)分;不同民族护士自我效能、希望、韧性维度评分及均分比较差异有统计学意义(P0.05或P0.01);工作6年~10年的护士心理资本评分最低。[结论]护士心理资本处于中等偏上水平,建议针对不同特征护士进行培训,提高护士心理资本水平。     

新疆阿图什地区医院护理人力资源现状调查

目的:调查分析新疆阿图什地区医院护理人力资源配置现状。方法:对新疆阿图什地区3所医院护理部主任进行护理人力资源问卷调查。结果:新疆阿图什地区3所医院护理人力资源配置数量不足,护理人员内部结构不合理,年轻护士比例大,学历偏低。少数民族护士和汉族护士在学历和职称等内部结构方面差异有统计学意义(P0.05)。结论:新疆阿图什地区医院护理人力资源配置数量不足,内部结构不合理,应不断增加人力并优化资源结构。     

留置气囊尿管的研究进展

留置导尿是临床上常用的侵入性护理操作之一，主要用于解除尿潴留、术前准备、观察记录尿量、保持昏迷和尿失禁患者会阴部清洁、预防褥疮以及促进其膀胱功能恢复等方面。近几年，国内外护理同仁在气囊尿管的选择与润滑、导尿时机与方法的选择及留置导尿的护理方面进行了大量的研究与总结，取得了一定进展，现综述如下：     

新疆综合性医院护士健康现状调查分析与对策

目的了解新疆大型综合医院护士综合健康现状，为护理科学管理提供决策依据。方法采用基本人口学资料表、自行设计的护士常见疾病调查表，用整群抽样的方法抽取新疆4所大型综合医院1437名护士（2所三级医院921名，2所二级医院516名），针对其常见疾病或症状进行丁调查。结果不同民族护士身体健康的各项基线指标差异均无统计学意义（P〉0．05）；常见疾病为神经精神病类（30％）、消化系统疾病类（28％）、骨关节病类（25％）、下肢静脉曲张（20％）、月经不调（19％）、皮肤过敏（14％）和贫血（8％）。患神经精神类疾病护士中汉族高于维吾尔族（P〈0．05）；患静脉曲张护士中哈萨克族高于其他民族（P〈0．05）；31～40岁组护士及急诊、重症监护室护士发生精神类疾病、月经不调及消化系统类疾病人数高于其他年龄组及科室组（P〈0．05）。结论新疆综合性医院护士的健康状况不容乐观，不同民族、年龄及科室护士高发疾病存在差异．管理者必须在人力资源的配置、护士的工作与生活、健康教育及定期体检等方面予以高度重视，才能有效提高护士身心健康水平。     

《示教指导手册》在临床护理本科见习中的应用研究

[目的]探讨《示教指导手册》在临床护理课问见习目标教学中的可行性。[方法]在内科、儿科护理课间见习中将本科135人作为研究对象，随机分为对照组和实验组，均使用《示教指导手册》。对照组采取常规示教法，即集体看1个病人的见习模式；实验组采用规范化示教法，即分4个或5个小组看多个同病种病人的见习模式。[结果]两组课间见习效果评价差异无统计学意义（P〉0．05）。[结论]在临床护理本科见习中，《示教指导手册》的使用，对临床教师及学生的学习能够达到一致性和具有可操作、可衡量性、     

临床科室常用护理操作耗时统计分析

护理工作质量直接关系到医院的发展和患者的切身利益。影响护理质量的一个重要因素就是护理人员的合理配置。目前我院护士配置是按卫生部[78]卫医字第1689号文件，病房床位数与护理人员数量之比1．0：0．4设编护理岗位，虽然对护理工作量大的科室已适当增加了护士人数，但各临床科室有其不同的护理特点，所承担的护理工作量也各不相同。统一按床位数为标准配置护士人数，显然缺乏科学合理的理论依据。为此，我们选定27个临床科室为纳入科室，测定各科室常用护理操作项目的耗时数，为医院决策者合理配置护用人力资源及提高现有人力资源的有效利用率提供参考依据，现报道如下。     

新疆地区ICU专科护士理论培训及其效果评价

目的对新疆地区ICU专科护士进行理论培训并评价效果,以提高专科护士的理论水平和整体素质,并不断完善培训内容。方法对79名参加ICU专科护士培训的学员采取"入学评估-集中授课-每周随班考核-结业理论考核"的培训方法 ,并进行成绩分析。结果学员培训后理论考试成绩显著高于培训前(P0.01)。培训前不同等级医院、学历、临床科室的学员成绩差异有统计学意义,培训后不同等级医院、科室的学员成绩差异有统计学意义(均P0.01)。理论考试成绩与学员年龄、重症监护专科年限、学历、医院级别呈正相关(P0.05,P0.01)。结论立足新疆地区实际,在注重临床实践能力培养的同时,理论知识的更新强化不容忽视。加强偏远基层医院、低学历人员的重症监护理论知识培训,是今后ICU专科护士培训的重点。