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目的 :调查65岁以上老年人2020和2021年体检结果变化,评估慢病管理的效果,为更好地开展健康管理工作提供参考。方法 :在2020年和2021年均参加65岁以上老年人免费体检者中,采用单纯随机抽样法抽取体检后纳入慢病管理的100例患者作为管理组,其中男性39名(39.0%),平均年龄(73.51±6.16)岁;女性61名(61.0%),平均年龄(72.26±5.45);高血压患者65名,糖尿病患者22名,合并有高血压和糖尿病的患者13名;同时选取体检后未纳入慢病管理的100例患者作为对照组,其中男性46名(46.0%),平均年龄(71.67±4.89)岁;女性54名(54.0%),平均年龄(70.70±4.63)岁;高血压患者76名,糖尿病患者18名,合并有高血压和糖尿病的患者6名。采集两组体检数据进行回顾性调查。结果:管理组2年异常检出率较高的前三项均为腹部超声异常、血脂异常、体质量指数(BMI)异常;对照组2年异常检出率较高的前三项均为血脂异常、腹部超声异常、BMI异常。单因素分析结果显示,与对照组比较,管理组慢病管理后的空腹血糖、总胆固醇正常水平的比例较高,而BMI正常的比较... 相似文献
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MinK相关多肽是一个独特的离子通道辅助亚基家族,参与调解多种通道亚基,改变其电压门控特性、电导率及其药理学特性。该文简要介绍了MinK相关多肽的基因和分子结构、参与调控的通道亚基及其可能的生理和病理学意义等。 相似文献
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东莨菪碱致记忆障碍大鼠中枢电压依赖性钾通道亚型的表达 总被引:2,自引:0,他引:2
目的研究东莨菪碱致记忆障碍大鼠模型中枢电压依赖性钾通道亚型mRNA表达的差异。方法Morris水迷宫实验检验大鼠空间学习记忆能力,用RT-PCR方法检测大脑皮层和海马中5种电压依赖性钾通道Kv1.4,Kv1.5,Kv2.1,Kv4.2及Kv4.3 mRNA的表达。结果注射东莨菪碱大鼠的学习记忆能力明显下降,大脑皮层中Kv4.2的表达比对照组降低28.8%;海马中Kv1.4的表达升高111.7%,Kv2.1的表达升高64.3%,而Kv4.2的表达降低33.9%。其它电压依赖性钾通道表达的变化不大。结论东莨菪碱致大鼠学习记忆障碍的同时可诱发中枢电压依赖性钾通道亚型的表达改变。 相似文献
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采用Achenbach儿童行为量表对常州市三所培智小学155名MR学生进行了测查,并与84名智力正常学生作了比较。结果表明,男女MR学生的社交能力总分和三个因子分均显著低于对照组,12~16岁组较6~11岁组更为显著;除个别因子外,MR学生的行为问题诸因子得分均高于对照组,其中6~11岁组的部分因子、12~16岁组的多数因子达到了显著意义;各年龄性别亚组的社交能力总分、学校情况和社交情况得分与行为问题总分均呈负相关;智能障碍的严重程度与社交能力得分呈负相关,与行为问题总分呈正相关。文章对测查结果作了简要讨论。 相似文献
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采用“婴儿~初中生社会生活能力量表”对139名在校弱智学生进行了测查。发现社会生活能力与智力呈显著正相关,部分学生二者之间也存在着分离;本组学生各年龄组社会生活能力量表的分项目得分相当于或低于量表中前二个年龄阶段(小4岁)的得分范围;社会适应能力与智力的损害高年级学生似乎好于低年级学生,社会适应能力中度以上损害者,在低年级与高年级组之间有显著的统计意义(P<0.01) 相似文献
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精神发育迟滞儿童的行为评定 总被引:2,自引:0,他引:2
采用 Achenbach 儿童行为量表对常州155名 MR 学生进行了测量,并与84名智力正常学生作了比较。结果表明,男女 MR 学生的社交能力总分和三个因子分均显著低于对照组,2~16岁组较6~11岁组更为显著;除个别因子外,MR 学生的行为问题诸因子得分均高于对照组,其中6~11岁组的部分因子,12~16岁组的多数因子达到了显著意义;各年龄性别亚组的社交能力总分、学校情况和社交情况得分与行为问题总分均呈负相关;智能障碍的严重程度与社交能力得分呈负相关,与行为问题总分呈正相关。 相似文献
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目的研究聚集态β-淀粉样肽25-35(β-AP25-35)致记忆障碍大鼠模型中枢双孔钾通道亚型mRNA表达的变化。方法Morris水迷宫实验检验大鼠空间学习记忆能力,用RT-PCR方法检测大脑皮层和海马中3种双孔钾通道TREK-1,TREK-2和TRAAK mRNA的表达。结果在Morris水迷宫实验中,β-AP25-35注射组大鼠d 1,d 2和d 4的潜伏期均比对照组显著延长。β-AP25-35注射组大鼠大脑海马中TREK-1,TREK-2和TRAAK mRNA的表达比对照组明显升高;而在皮层中的表达变化不显著。结论侧脑室注射聚集态β-AP25-35致大鼠学习记忆障碍的同时可诱发中枢双孔钾通道亚型的表达改变。 相似文献
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目的 研究聚集态 β 淀粉样肽2 5 3 5(β AP2 5 3 5)致记忆障碍大鼠模型中枢双孔钾通道亚型mRNA表达的变化。方法 Morris水迷宫实验检验大鼠空间学习记忆能力 ,用RT PCR方法检测大脑皮层和海马中 3种双孔钾通道TREK 1 ,TREK 2和TRAAKmRNA的表达。结果 在Morris水迷宫实验中 ,β AP2 5 3 5注射组大鼠d 1 ,d 2和d 4的潜伏期均比对照组显著延长。β AP2 5 3 5注射组大鼠大脑海马中TREK 1 ,TREK 2和TRAAKmRNA的表达比对照组明显升高 ;而在皮层中的表达变化不显著。结论 侧脑室注射聚集态 β AP2 5 3 5致大鼠学习记忆障碍的同时可诱发中枢双孔钾通道亚型的表达改变 相似文献