中枢神经系统白血病防治的护理体会

近年来由于化学药物治疗急性白血病完全缓解率逐年升高,生存期延长。中枢神经系统白血病遂成为较突出问题。这是由于多种化疗药物不易透过血脑屏障,致使中枢神经系统成为白血病细胞的“庇护所。”如果中枢神经系统白血病（CNSL）未被有效控制,随之而来的将往往是全面复发,其治疗更加困难,因此CNSL的防治格外重要。2003年1月-2008年5月,我科收治的急性白血病患者36例,经过积极防治和护理取得了较好的疗效,现将其护理体会报告如下。     

浅谈护理部主任业务查房对实习生的积极影响

目的为提高护理管理质量,建立积极向上的护理团队,培养实习生的专业价值感,热爱护理专业。方法由护理部主任组织全院骨干护士长、部分实习生参加群策群力积极发言,护理部主任总结优劣。结果解决护理工作中的难点、拓展护理视野、激发实习生的学习兴趣、经验交流等作用,体现了群体智慧的力量及护理专科在医疗活动中的重要地位[1]。结论护理部主任参加护理业务查房真正发挥了护理部的引领及带教作用,增强护理实习生的专业价值感及荣誉感,坚定护理实习生为护理事业奉献终生的信念。     

妊娠合并卵巢肿瘤的临床分析

目的 探讨妊娠合并卵巢肿瘤的诊断和处理及方式.方法 回顾性分析总结我院2002年1月至2010年12月间收治的213例妊娠合并卵巢肿瘤患者的诊断、处理方法及病理结果.结果 妊娠合并卵巢肿瘤213 例,发生率为1.23%,其中良性卵巢肿瘤210例,占98.6%;3例恶性卵巢肿瘤,占1.4%;并发蒂扭转11例占5.2%.结论 孕期B超检查对诊断妊娠合并卵巢肿瘤有重要意义,加强产前娠合并卵巢肿瘤的诊断与处理,有利于改善妊娠、分娩结局,最终实现优生优育的目的.     

妇产科护理学临床实践教学方法的探索

目的对妇产科临床护理教学工作进行改革,提高教学质量,提高学生对此学科的学习兴趣。方法将108名2010级学习妇产科临床护理的学生平均分为两组,一组学生作为对照组,一组学生作为观察组。对照组学生采用传统方法教学,观察组对妇产科护理学教材的理论教学模式,实习课的安排方面进行改革。结果观察组学生的学习效果明显优于对照组(P<0.05),而且观察组学生对妇产科临床护理学理论知识的掌握程度,医疗护理知识的融合程度、教学方法的接受程度、实习课安排和实习效果的评价,优良率分别为88.89%、96.30%、92.59%、87.04%。结论妇产科护理学是一门专业性、技术性、操作性很强的临床专业课程,对其教学工作进行改革可提高教学质量。     

恶性血液病合并口腔感染护理

随着大剂量化疗在恶性血液系统疾病中的广泛应用,使其长存率逐年提高,但大剂量化疗在摧毁恶性细胞克隆的同时,也抑制正常骨髓造血功能,造成骨髓衰竭.虽然暂时性严重骨髓再生低下是诱导化疗达到缓解所必经的过程,然而骨髓抑制期极易发生感染、贫血、出血及脏器功能损害等合并症.口腔黏膜为人体直接接触外界黏膜,细胞毒药物导致口腔黏膜的生理屏障受损,引起局部或全身的感染,如未得到有效控制,则会导致菌血症、败血症,使病人长存率下降.如何在化疗期间,保持口腔黏膜完整,减少感染事关化疗成败.