我院静脉药物配置中心退药情况及相关差错分析

目的分析静脉药物配置中心退药情况及相关用药差错,促进合理用药。方法对2011年9月10日至10月26日内中心退药申请单的数量、代表性退药品种、退药影响因素等进行回顾性分析。重点分析因用药差错导致的退药。结果退药数量占领药数量的9．48％,退药品种以抗生素、中药注射剂为主,退药原因主要有“停药／换药”“患者出院”“患者死亡”等。因用药差错导致的退药占退药比例的5．03％。结论建议完善各项制度,增强医、护、患之间的沟通,减少用药差错,以此降低甚至避免病房退药的发生。     

静脉输液配置中心不合理用药分析

目的 分析我院静脉输液配制中心不合理用药医嘱,促进临床合理用药.方法 采用回顾性分析方法,对我院静脉输液配置中心2012年1-6月审核发现的不合理用药医嘱进行统计、分析.结果 48 569例医嘱中,共审查出不合理用药医嘱423例(占0.88％),主要是溶媒选择不合理47例,用药频率不当132例,配伍禁忌95例,用法用量不合理79例,联合用药不合理38例,输入医嘱错误32例.结论 临床用药仍存在问题,需要药师加强审核,促进临床合理用药.     

不同胆囊收缩素-8水平男大学生新面孔识别感觉寻求任务诱导的事件相关电位差异

目的 观察新面孔识别感觉寻求任务诱导下高低胆囊收缩素-8（CCK-8）组之间的脑区事件相关电位（ERP）差异,寻找治疗成瘾的新方法.方法 从大连市海事大学随机被抽取的男新生100人,按照CCK-8值高低排序,4分位法,取高、低CCK-8组[（176.80± 118.05） mmol/L,（43.13± 13.35） mmol/L;t=3.90; P=0.00]各25名,年龄范围19～21岁,均为右利手,视力正常.行为观察包括新面孔识别任务下反应时和正确率,使用感觉寻求量表观察感觉寻求;高低CCK-8组在新面孔识别任务诱导下ERP被记录.行为测试采用t检验,脑区激活观察采用三个混杂因素交互作用的反复测量方差分析,包括脑区（左、中、右）＆#215;脑叶（额区、中央区、顶区）＆#215;组别（高、低CCK-8）.结果 新面孔识别任务下,行为学结果差异无统计学意义（P＞0.05）,P300脑区的主效应显著[F（1.60,35.21）=6.61,P=0.01];P300脑叶主效应显著[F（1.51,33.17）=3.41,P=0.26];P300脑叶和脑区之间的交互效应显著[F（2.01,44.12）=13.27,P=0.00];P300脑叶、脑区、组别三者之间的交互效应趋于显著[F（201,44.12）=2.97,P=0.06].结论 CCK8影响感觉寻求,高CCK水平,高感觉寻求能力.     

前列腺摘除术后膀胱痉挛的预防及治疗

目的：总结探讨前列腺增生症患者行耻骨上经膀胱前列腺摘除术后膀胱痉挛性疼痛的防治及治疗。方法：106例前列腺增生症患者,均行耻骨上经膀胱前列腺摘除术,术后作膀胱造瘘,经尿道插入F18～22三腔气囊尿管,持续膀胱冲洗。随机选择其中50例术后留置硬膜外麻醉导管安放镇痛泵,注入麻醉药物4～6ml/h（含0.25%布比卡因1g/L及芬太尼5ml/L）止痛;其余56例不安放镇痛泵。结果：术后留置镇痛泵膀胱痉挛者仅2例（4%）,其余56例发生膀胱痉挛者18例（32%）。结论：通过有针对性地进行预防,大大减少了因膀胱痉挛而引起疼痛和出血,缩短了膀胱冲洗和拔管时间,减轻了病人的痛苦,病人住院时间缩短,费用减少。     

提高人体解剖学教学效果的探讨

良好的教学手段和方法,对提高人体解剖学教学效果有重要意义.本文就教学过程中,如何采用多种教学手段和方法来加强学生学习兴趣,培养学生观察,分析思考的能力进一步提高教学效果,进行了探讨,提出了一套教学手段和方法.     

静脉输液配置中心的医院感染控制措施探讨

目的:提高输液配置质量,降低静脉输液所致感染,为临床安全用药提供保障。方法:分析输液配置过程中的不安全因素,建立健全感染管理制度并定期检查。结果:通过对各环节有效的管理,降低了输液配置过程中的安全隐患,提高了静脉药物配置质量。结论:加强静脉输液配置各环节的质量控制对预防医院感染起着重要作用。     

2009-2011年我院心脑血管类中药注射剂应用分析

目的分析我院心脑血管类中药注射剂药物利用情况及发展趋势,为临床合理用药提供参考。方法采用回顾性的调查方法对我院2009-2011年心脑血管类中药注射剂的品种、年销售金额、用药频度、日用药金额进行统计分析。结果我院2009-2011年心脑血管类中药注射剂的销售金额、用药频度呈上升趋势,活血化瘀类药血塞通、银杏达莫等临床应用较广。结论我院心脑血管类中药注射剂临床应用广泛,表现出良好的用药前景,但临床用药中应重视中药注射剂的安全性及合理用药。