鸦胆子油乳联合DP方案治疗肺癌疗效和安全性的系统评价

目的 系统评价鸦胆子油乳联合DP方案治疗肺癌的疗效和安全性.方法 采用循证医学系统评价方法,计算机检索收集鸦胆子油乳联合DP方案治疗肺癌的随机对照试验(RCTs),以RevMan 5.0软件进行Meta分析.结果 共纳入12项随机对照研究,样本量1399例.Meta分析结果显示:与单纯DP方案治疗肺癌相比,鸦胆子油乳联...     

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者呼出气冷凝液中TNF-α、IL-6的研究

目的探讨OSAHS与呼出气冷凝液中肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、白细胞介素-6（IL-6）的关系。方法收集25例OSAHS患者（观察组）和10例健康对照者（健康对照组）晨起即可和睡前的EBC,用酶联免疫吸附法检测EBC中TNF-α及IL-6的水平,并进行统计学分析。结果 （1）睡前及晨起TNF-α水平OSAHS组分别高于健康对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;睡前IL-6水平OSAHS组与健康对照组比较差异无统计学意义（P〉0.05）,晨起IL-6水平OSAHS组与健康对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。（2）晨起TNF-α水平OSAHS组较睡前增高（P〈0.05）,而健康对照组晨起TNF-α水平与睡前比较差异无统计学意义（P〉0.05）;晨起IL-6水平OSAHS组较睡前增高（P〈0.05）,健康对照组晨起IL-6水平与睡前比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论 EBC中TNF-α、IL-6水平可作为监测OSAHS患者气道炎症反应的一项重要指标。     

情景教学法在物理诊断学教学中的应用

目的探讨情景教学法在物理诊断学教学中的应用效果。方法将2010级临床本科2个班共104人随机分为对照组（n=51）和实验组（n=53）。对照组采用传统教学法,实验组采用情景教学法进行教学。通过问卷调查和期末成绩来分析、评价教学效果。考试成绩结果以均数±标准差（面±s）表示,采用t检验进行比较;问卷调查结果采用∥检验进行比较,以P〈0．05表示差异有统计学意义。结果实验组和对照组期末成绩分别为（80．378±4．239）分和（77．529±4．743）分,两组差异有统计学意义（t=3．231,P=0．002）。实施情景教学法的学生认为提高了自学能力和临床思维能力的比例分别为84．90％和81．13％。结论在物理诊断学教学中情景教学法优于传统教学法,能够培养学生分析解决问题的能力,提高了教学质量。     

川芎嗪对哮喘小鼠p38蛋白激酶及类胰蛋白酶表达的影响

目的探讨川芎嗪对哮喘小鼠p38蛋白激酶（p38MAPK）及类胰蛋白酶表达的影响。方法将30只BALB/c小鼠随机分为3组：A组（对照组）、B组（哮喘组）及C组（川芎嗪组）,每组10只,采用鸡卵清蛋白（OVA）与免疫佐剂（氢氧化铝）腹腔注射致敏及用1%OVA生理盐水溶液雾化激发的方法制备哮喘小鼠模型,C组小鼠于每次激发前1 h腹腔注射川芎嗪（80mg/kg/d）,每天1次,持续5 d,A组腹腔注射等量生理盐水致敏及雾化吸入。行HE染色镜下观察各组肺组织病理改变,并采用免疫组织化学染色SP法半定量测定行肺组织中p38MAPK及类胰蛋白酶表达情况。结果 C组小鼠肺组织HE染色病理改变较B组有减轻,且免疫组化结果显示测定C组小鼠肺组织较B组p38MAPK及类胰蛋白酶MOD有降低（P〈0.05）。结论川芎嗪减轻哮喘气道炎症,部分机制可能是通过影响p38蛋白激酶信号通路及肥大细胞活化实现。     

肥大细胞活化与支气管哮喘

肥大细胞是参与Ⅰ型超敏反应的主要效应细胞之一,与支气管哮喘发病机制密切相关。在此基础上研究肥大细胞活化与支气管哮喘之间的关系,可为临床上预防与治疗支气管哮喘提供依据。     

P38蛋白激酶抑制剂SB203580对哮喘小鼠肥大细胞活化的影响

目的:探讨P38蛋白激酶抑制剂SB203580对哮喘小鼠肥大细胞活化的作用.方法:将BALB/c小鼠30只随机分为3组,即对照组、哮喘组、SB203580干预组,每组10只.哮喘组、SB203580干预组分别予以鸡卵清蛋白(OVA)致敏和激发.每次激发前1 h,SB203580干预组予以SB203580(5 mg/kg...     

外源性PTEN基因对人肺癌细胞株SPC-A-1增殖、凋亡及侵袭的影响实验

目的观察外源性第10号染色体同源缺失磷酸酶和张力蛋白(PTEN)基因对人肺癌细胞株SPC-A-1增殖、凋亡及侵袭的影响,并初步探讨其调控机制。方法取对数期SPC-A-1细胞转染重组腺病毒Ad-PTENGFP、Ad-GFP,分别设为PTEN组、空载组,并检测转染效率,另取不做处理为对照组。MTT法检测并对比各组细胞增殖情况; Hoechst 33342荧光染色法检测细胞凋亡情况; Transwell试验检测细胞侵袭能力;分别采用实时荧光定量PCR法、蛋白免疫印迹法检测并对比各组细胞中PTEN mRNA和蛋白、粘着斑激酶(FAK)、蛋白激酶B(AKT) mRNA表达情况及p FAK/FAK、p AKT/AKT。结果 FACS法检测重组腺病毒Ad-PTEN-GFP、Ad-GFP对SPC-A-1细胞转染效率分别为(82. 41±5. 46)%、(83. 02±6. 20)%。PENT组MTT试验不同时刻OD值显著低于对照组和空载组(P 0. 05),3组OD值均随时间延长呈显著升高趋势(P 0. 05); Hoechst 33342荧光染色发现,对照组和空载组细胞形态正常,呈弥散均匀荧光,PTEN组部分细胞核浓染,呈月牙形聚集、颗粒状荧光碎片,PENT组细胞凋亡率显著高于对照组和空载组(P 0. 05); PENT组细胞侵袭数目显著少于对照组和空载组(P 0. 05);对照组和空载组OD值、凋亡率及细胞侵袭数目比较差异均无显著性(P 0. 05);与对照组和空载组比较,PENT组PENT mRNA和蛋白相对表达量显著较高(P 0. 05),p AKT/AKT、p FAK/FAK显著较低(P 0. 05);对照组和空载组PENT mRNA和蛋白相对表达量、p AKT/AKT、p FAK/FAK、3组AKT、FAK mRNA相对表达量比较差异均无显著性(P 0. 05)。结论外源性PTEN基因可显著抑制SPC-A-1细胞增殖及侵袭,促进其凋亡,推测与抑制AKT/FAK信号通路有关。     

加强医学生人文素质教育的探索

探索医学人文素质教育在高等医学教育改革与发展过程中的必要性和重要性，以及如何在课程教学过程中提高医学生人文素质，以培养具有较高人文素质的医学生。