排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
目的 应用语言听力理解测验的中版,探讨学龄前儿童语言理解能力的发展规律。方法 选择上海市某幼儿园3岁~6岁学龄前儿童80例,应用语言听力理解中版进行测验,并将测验结果与国外常模进行比较。结果 学龄前儿童3岁~6岁是语言发展变化的快速时期,4岁则是幼儿语言理解能力发展的转折时期。且不同年龄阶段的儿童测验得分明显高于国外常模。结论 语言听力理解测验中版可以用于评估儿童对语言结构的听力理解能力,能鉴别儿童在形容词等语言理解方面存在着理解困难,可为幼儿语言教育提供一定的依据;鉴于本次测验结果与国外常模之间存在显差异,建议进行大规模的测试以建立国内常模。 相似文献
2.
目的 探讨对糖尿病(DM)住院患者应用临床路径对其后续自我管理的影响.方法 将100例住院DM患者分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规护理方法,观察组按制定的临床路径实施护理.观察两组患者出院1个月后的DM知识合格率、空腹血糖、餐后2小时血糖的变化.结果观察组患者DM知识合格率明显高于对照组(P<0.01),差异有统计学意义;观察组空腹血糖、餐后2小时血糖显著降低(P<0.01),差异有统计学意义.结论 对DM住院患者按制定的临床路径实施护理,在保证治疗效果的前提下,加强患者自我管理血糖的能力,降低患者空腹血糖,、餐后2小时血糖,提高患者满意度,提高患者生活质量. 相似文献
3.
5.
7.
1