中药饮片质量和存在问题

中药饮片质量和存在问题林世芳，王国建（中国长城铝业公司总医院郑州４５００４１）中药已形成一门独特的科学，它分出中药学、炮制学、鉴定学、制剂学、方剂学、药用植物、中药化学等各学科。现就医院中药饮片质量和存在问题管见如下：１．中药饮片急待统一等级标准化，...     

支喘膏治疗慢性支气管炎和支气管哮喘临床观察

支喘膏治疗慢性支气管炎和支气管哮喘临床观察王国建，林世芳（中国长城铝业公司总医院４５００４１）本文对确诊为慢性气管炎、支气管哮喘的患者１００例，在立冬至立春之间用支喘膏贴治，疗效满意。一、一般资料：１００例中，慢性气管炎６４例，支气管哮喘３６例。二、...     

超越虚—实空间的二元对立——虚拟化阶段高校思政课堂教育的新走向

在虚拟化阶段,高校思想政治理论课的课堂教育要直面虚拟实践带来的主体思维方式的变革?思想政治理论课课堂教育要超越虚—实空间的二元对立,面向虚—实二重生活;从价值观灌输转向思维方式培养;并发展“人—机—人”虚实结合的思想政治理论课课堂教育新模式?     

价值教育的逻辑:知识性、思想性与信息性的协同 ——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

在信息社会,价值教育的逻辑需要从单向的知识逻辑过渡到知识—思想—信息相结合的综合模式。大学价值教育的主干课程《思想道德修养与法律基础》应逐步形成社会主义核心价值观统领的知识性—思想性—信息性有效结合的教学体系,注重道德与法律在知识与价值方面的分离与融合,探索系统化、制度化、虚拟化教学实践以及发展“虚—实”有效耦合的课堂教学新模式。     

建构主义视野下高校思政课实践教学师生有效互动探索

通过分析高校思政课实践教学中师生有效互动不足问题，借鉴建构主义理论，提出建立以研究社会问题为导向、创设实践情境为平台、协助分享为手段、价值建构为目的、师生有效互动的思政课实践教学模式，并针对该模式运行过程中需要注意的有关实践前期准备、实施过程、评价体系以及问题反馈与改进等四个方面进行了探讨。     

问题、互话与意义的生成——医学生思政课生命价值教育的精准化

医学生对生命存在的价值与追求的思考与认知差异大，主流价值观积极务实，但也存在分散化、多元化、个体化、易变性等特点，价值教育需要以对象为中心，关照学生的个体生命，理解并回答他们的真正问题，才能够更精准有效。在智能技术社会，思政课对医学生的生命价值教育，要依托智能技术平台，通过问题互话的形式实现对象与价值目标的精准耦合。要超越医学科学视角的局限性，实现精准的生命价值教育，直面生命价值的虚无主义挑战，理解生命事件意义的系统性与辩证性，回归医学科学照料生命本身的初心与使命。