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借力医院文化环境探索传染病专科医院研究生医德培养的方法及途径 《医学教育管理》2021,7(4):402-405
新医改环境下,临床医学人才的医德培养愈发重要,也越来越引起管理层重视。而医院文化环境对研究生医德培养可以起着潜移默化的引领作用,优秀的医院文化,能塑造并铸就研究生良好信念,强化研究生医德养成。结合传染病专科医院自身文化环境特点,探索传染病学研究生医德培养方式,对于传染病专科医院研究生医德培养具有一定理论指导意义。 相似文献
7.
目的探讨对重症脑挫裂伤患者实施气管切开的有效护理策略。方法选择在本院接受治疗的重症脑挫裂伤患者共计58例,全部给予气管切开治疗。按照随机原则对入选的患者实施分组,其中29例患者接受常规性护理,作为对照组,29例患者接受优质护理,作为研究组,比较两种不同护理模式下收到的护理效果。结果研究组患者的死亡率3.45%(1/29),明显低于对照组的17.24%(5/29),组间差异有显著的统计学意义(P0.05);研究组患者共有3例(10.34%)出现并发症,明显比对照组的13例(44.83%)更少,差异有统计学意义(P0.05)。结论对重症脑挫裂伤气管切开患者应当加强护理,保证护理的全面性、细致性、专业性、优质性,能够显著降低患者的并发症率以及死亡率。 相似文献
8.
全髋置换术的康复护理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解髋关节置换术后康复护理患的护理效果。方法 将髋关节置换术后分成康复组和对照组,分别于术前术后、术后2wk、术后3mo、术后6mo进行肌力和深静脉血栓情况对比、分析。结果 康复组肌力恢复明显高于对照组,无深静脉血栓发生。结论 康复护理可提高治疗效果。 相似文献
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目的:成人护理大专的教学过程中,不同的生源特点对接受继续教育的态度存在差异,教学上应该采用不同的教学方法。方法:2001级和2002级首都医科大学部分夜大学生和北京同仁医院从事护理的工作人员,根据是否进入或已经完成护理大专课程分为大专组和中专组,比较两组年龄、婚育状况及接受继续教育情况。结果:大专组中年龄、工作时间、已婚者或有子女者明显高于中专组,同时学习其它课程者也高于中专组。结论:随着年龄和家庭负担的增加,渴望学习的热情增加,对这组人群应该采用“应用型”的人才培养模式,培养具有基本理论知识和熟练临床护理技能的应用型护理人才。 相似文献
10.
目前,与视屏显视终端(VDUs)作业有关的皮肤疾患的病因还不清楚。大部分患者表现为酒渣鼻或酒渣鼻样皮炎。流行病学调查表明,尽管VDU作业人群的面部皮肤主观症状表现明显,但客观的皮肤症状及皮肤疾患,VDT作业与非作业者之间无明显差别。有人认为,与VDU作业有关的皮肤疾患的发生,可能与心理社会压力有关。本研究的目的是观察与VDU作业有关的皮肤疾患是否与精神生理反应有关。受试者47人是从809名办公室工作人员中随机选出的。其中,具有面部皮肤症状者为19人,而无此症状者为28人。要求他们填写一个详细的调查表,并进行临床体检及详细的皮肤科检查。要求受试者每周工作日至少在20h。同时要求受试者无论工作日还是休息日,均处于同样的作业环境。对于受试者精神因素的测量要求在工作日和休息日的早上进行。瘙痒症 相似文献