我校教学医院教学工作的调查与分析

临床实习是临床医学专业人才培养的重要教学阶段 ,教学医院是进行临床实习的重要场所 ,其水平的高与低、好与坏直接影响到人才的培养质量。因此 ,为了加强教学医院的规范化、科学化、制度化建设 ,了解学生对本校教学医院建设状况的满意程度 ,我们特组织了这次问卷调查 ,以便为我们今后的教学医院建设工作提供参考依据。对象、内容与方法本次调查对象为我校临床医学专业五年制 2 0 0 2届部分即将毕业的学生 ;问卷调查根据《西安交通大学教学医院评审指标体系》的有关内容编制 ;调查项目包括医院基本条件、临床教学管理、教学实施等 3个方面 ,…     

临床流行病学应成为继续医学教育的重要内容

高水平的临床医师不仅要有较深厚的医学基础理论，熟练的专业实践技能，还应具备较强的临床思维与临床研究能力。指出临床流行病学在继续医学教育中的重要性，要统一认识，强化培训，注重理论联系实际，将临床流行病学纳为继续医学教育的重要环节。     

大学附属医院的医学生人文素质教育模式的探讨

大学附属医院不仅承担着医学生临床实践阶段的教学任务,还对学生的人文素质教育培养有着重要的引导作用。体现在对于学生职业道德培养的连续性,有利于医学生尽快具备医学职业素养需要,有利于提升大学附属医院的整体社会形象。但也看到学生接触环境的改变,管理环节及医疗行业不良现象对人文素质教育的影响。大学附属医院通过做好入院教育,重视医患沟通教育、文明服务及法规教育,不断完善制度建设,创新工作方式,构建大学生人文素质教育的模式体系。     

临床医学专业5年制学生毕业实习情况调查分析

以西安交通大学 2 0 0 2届临床医学专业 5年制学生 2 6 9人为对象进行毕业实习情况的调查分析 ,找出教学和管理的薄弱环节 ,进一步强化教学医院的教学意识、加强教学管理 ,以提高学生毕业实习质量。     

长学制高素质临床医学人才培养模式的探索与实践

长学制高等医学教育是我国在医学教育领域实施的重大改革之一,对推动全国医药卫生事业的发展发挥了不可估量的积极作用.为适应我国医学教育改革的新局面,培养高素质临床医学人才,我们从改进临床实习教学管理机制、构建素质教育多维实践平台等方面进行了大胆的探索和实践,创建了一套独特的“理论实践紧密结合,科研临床相互促进,医学人文相映成辉”的长学制高素质医学人才的培养模式,在全面提高全体学生的临床技能、科研能力及职业素养方面成效显著,达到了长学制高等医学精英教育的培养目标.     

简述医院图书馆的发展方向和影响因素

我院图书馆属小型专业性图书馆,长期以来是按照旧的模式发展。近年来受“图书情报一体化”观点的影响,使医学情报工作开始渗透到医院图书馆工作中     

也谈继承和发扬白求恩精神

经济体制的转轨,带来了利益主体的变化.传统的价值观和伦理道德观受到了挑战,新的价值观还在探索和构建.在社会主义市场经济体制下,还需要白求恩精神吗?在等价交换原则泛化,渗透到社会生活的各个层面的今天,如何弘扬白求恩精神是医院文化建设面临的一个热点问题.作者结合工作实践阐述了自己的认识,并提出了在新的形势下弘扬白求恩精神应该注意的几个问题.     

23例慢性酒精中毒脑电图分析

近年来我国慢性酒精中毒患者有增加趋势。但有关慢性酒精中毒EEG变化的报道资料较少。现将1984～1991年间23例慢性酒精中毒患者的EEG检查结果分析如下。 一、一般资料 23例患者均为男性,年龄25～75岁。饮酒年限5～50年不等。日饮酒量250～500ml不等。文盲半文盲者13例,占总数的56％。高中或相当高中水平的患者7例,占总数的30％。大专以上文化水平:占3例,占总数的13％。     

金智生教授治疗胃痞证的经验总结

胃痞证是以自觉胃脘部痞塞,胸膈胀满不舒,触之无形,按之柔软,压之无痛为主要症状的病证,是消化系统的常见病证。金老师认为胃痞证的发生是因中焦气机不利,脾胃升降失调导致。病机关键为中焦气机不利,脾胃升降失司。辨证治疗以行气消痞的同时配以辛温散发药疏肝,通过治肝而达到治脾的目的。     

踝三针配合牵引治疗腰椎间盘突出症50例

目的 观察踝三针配合牵引治疗腰椎间盘突出症的临床疗效.方法 采用踝三针配合牵引治疗腰椎间盘突出症患者50例.结果 50例患者中治愈32例(占64％),显著进步13例(占26％),好转3例(占6％),无效2例(占4％),总有效率达96％.结论 踝三针配合牵引治疗腰椎间盘突出症疗效显著,值得临床推广应用.