吞咽训练指导对脑卒中后假性球麻痹吞咽障碍的意义分析

目的 分析吞咽训练指导对脑卒中后假性球麻痹吞咽障碍的意义。方法 80例脑卒中后假性球麻痹吞咽障碍患者,随机分为对照组和试验组,每组40例。对照组患者给予常规康复训练,试验组患者给予吞咽训练指导。比较两组患者临床效果以及洼田饮水试验分级。结果 试验组患者的临床总有效率为85.00%,高于对照组的60.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者洼田氏饮水试验分级1级26例, 2级7例, 3级5例, 4级1例, 5级1例;对照组患者洼田氏饮水试验分级1级18例,2级5例, 3级10例, 4级2例, 5级5例。试验组患者洼田氏饮水试验分级优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 吞咽训练指导对脑卒中后假性球麻痹吞咽功能障碍患者效果显著,值得在临床推广。     

脑卒中后语言功能障碍患者采取语言功能康复训练的意义探讨

目的 探讨脑卒中后语言功能障碍患者采取语言功能康复训练的意义。方法 80例脑卒中后语言功能障碍患者,随机分为对照组及试验组,每组40例。对照组患者采用常规干预,试验组患者采取语言功能康复训练。比较两组患者临床疗效以及波士顿诊断性失语症检查(BDAE)分级。结果 试验组临床总有效率为82.50%,高于对照组的55.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组BDAE分级0级1例, 1级2例, 2级2例, 3级4例, 4级16例, 5级15例;对照组BDAE分级0级5例, 1级3例, 2级17例, 3级6例, 4级4例, 5级5例。试验组BDAE分级优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对脑卒中后语言功能障碍患者采取语言功能康复训练,可以明显改善其语言功能,值得临床推广。     

早期康复运动训练对脑梗死患者的临床意义分析

目的 早期康复运动训练对脑梗死患者的临床意义分析。方法 60例脑梗死患者,随机分为对照组和试验组,每组30例。对照组患者给予常规运动功能训练,试验组患者在对照组基础上给予早期康复运动训练。比较两组患者治疗后临床指标(神经功能缺损程度评分、体能状态评分、日常生活活动能力评分、肌力等级评分)评分,治疗后Berg平衡量表(BBS)评分和简化Fugl-Meyer运动功能评分法下肢功能(FMA-L)评分。结果 治疗后,试验组患者的神经功能缺损程度评分(20.20±3.27)分、体能状态评分(1.32±0.21)分低于对照组的(35.60±4.12)、(2.58±0.20)分,日常生活活动能力评分(71.70±5.21)分、肌力等级评分(3.20±0.57)分均高于对照组的(48.20±5.31)、(2.60±0.52)分,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,试验组患者BBS评分(51.32±1.13)分、FMA-L评分(28.90±1.57)分均高于对照组的(47.58±1.13)、(26.30±0.52)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 早期康复运动训练对脑梗死患者...