不同层次护生护理法律知识的调查分析

目的探讨、分析不同层次护生对护理法律知识的掌握程度及对护理法律知识的需求。方法采取整群抽样护生212名,分别按不同层次护生对护理法律知识了解及对护理法律知识需求进行调查分析。结果普通大专生对护理法律知识了解程度最高,文化程度越高的护生对学习护理法律知识的欲望越强烈(P<0.05)。结论学历较高的护生对护理法律知识的掌握程度及对护理法律知识的需求较高。     

护生ICU实习情况调查分析

目的了解护生在ICU的实习情况,以进一步提高临床护理带教质量、满足护生对知识的要求和适应临床护理专业化发展的需要。方法采用问卷调查法,对本校的200名护生就ICU实习期间、临床实践后的情况进行调查分析。结果护生对ICU带教教师的水平给予高度评价,认为在提高专科理论知识、操作技能及与患者沟通能力等方面均可以得到较大帮助。结论护生进入ICU实习非常重要,能使护生系统地学习重症监护、急诊急救、现代化抢救仪器的应用,加深其对书本理论知识的理解,使其提高临床操作技能,从而成为临床实用型人才。     

性格与学历对带教老师威信的影响

目的：探讨性格、学历与带教老师威信的关系，为护生毕业实习选择带教老师提供方法和依据。方法：随机抽取100名带教老师，分别按性格、学历对带教老师的威信和效果的影响进行分析、比较。结果：大专学历的带教威信显著高于中专学历（Hc＝12．63，P＜0．01）；性别内向型的带教威信最低，与性格中间型、外向型比较，有显著有差异性（P＜0．01），而性格中间型和性格外向型比较无统计学意义（P＞0．05）。结论：选拔带教老师，应选拔学历较高，性格外向型或性格中间型的护士担任。     

影响实习护生心理健康的因素及对策

临床实习对护生来说是整个教学过程中最为重要的环节,是理论联系实际和实现培养目标的关键。临床实习质量直接影响护生将来能否成为一名合格的护士。笔者在临床实习带教工作中认识到:护生的实习效果取决于护生是否具有健康的心理。临床实习中影响护生心理健康的因素有哪些?相应的对策是什么?笔者就此谈一些工作体会。1影响因素1.1世俗偏见护理工作得不到社会的认可,很多人认为护士是“不赚钱的高级保姆”,有“医生的嘴,护士的腿”的说法,甚至还给护士冠以“打针的”、“跑腿的”、“端尿盆的”等“雅称”。这些世俗偏见,护生在学校里从未接…     

护生临床实习中的失误与防范措施

文章就广东省湛江卫生学校91～97级护生在临床实习中的5例失误进行总结分析,找出防范措施.笔者认为,失误与护生不同阶段的心理因素有密切关系.提示带教老师需要把握好护生不同阶段的心理变化和操作技能掌握程度,做好正确开导与指导,才能防范护生临床实习中的失误.     

浅析入学新生的心理需要

新入学的新生,由于学校环境、人际关系、自身角色发生了改变,其心理状况也发生了一定的转变。认为,入学新生有以下5个方面的心理需要:需要被认识,需要被接纳,需要被关心,需要信息,需要和谐环境。     

性格与学历对护生人际沟通能力的影响

目的讨论性格、学历与护生人际沟通能力的关系。方法随机抽取100名护生,大专护生38名,中专护生62名,采用艾森克简式个性问卷对护生进行性格类型测定,并分别按性格、学历对护生人际沟通能力的影响进行分析,比较。结果大专学历的护生人际沟通能力显著高于中专学历(t=6.77,t=9.14,P均<0.001);性格内向型的护生人际沟通能力最差,与性格中间型、外向型比较,有显著性差异(P<0.001);而性格中间型与性格外向型比较无统计学意义(P>0.05)。结论学历较高、性格外向型或性格中间型的护生人际沟通能力强。     

使用中药注射剂病人的护理

许多中药注射剂疗效显著。尤其是在治疗流感、上呼吸道感染等方面。由于中药注射剂在门诊广泛应用,给门诊部注射室的护理工作带来了新的问题。现将我部2006年1月～2006年5月使用中药注射剂治疗上呼吸道感染1356例病人的护理情况报告如下。     

影响基础护理质量的原因分析及对策

影响基础护理质量的因素为：(1)社会的偏见作崇；(2)对整体护理认识不足；(3)护士劳动报酬低；(4)护理人员缺编。相应对策为：(1)强化基础护理意识；(2)转变思想认识；(3)抓带头人；(4)合理配备人员。     

护生临床实习中的失误与防范措施

文章就广东省湛江卫生学校91-97级护生在临床实习中的5例失误进行总结分析，找出防范措施，笔者认为，失误与护生不同阶段的心理因素有密切关系，提示：带教老师需要把握好护生不同阶段的心理变化和操作技能掌握程度，做好正确开导与指导，才能防范护生临床实习中的失误。