首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7521篇
  免费   1198篇
  国内免费   275篇
耳鼻咽喉   46篇
儿科学   57篇
妇产科学   55篇
基础医学   265篇
口腔科学   75篇
临床医学   743篇
内科学   490篇
皮肤病学   36篇
神经病学   88篇
特种医学   236篇
外国民族医学   3篇
外科学   677篇
综合类   2677篇
预防医学   647篇
眼科学   76篇
药学   680篇
  523篇
中国医学   1364篇
肿瘤学   256篇
  2024年   81篇
  2023年   193篇
  2022年   363篇
  2021年   523篇
  2020年   342篇
  2019年   394篇
  2018年   356篇
  2017年   133篇
  2016年   261篇
  2015年   195篇
  2014年   251篇
  2013年   214篇
  2012年   262篇
  2011年   281篇
  2010年   305篇
  2009年   258篇
  2008年   171篇
  2007年   245篇
  2006年   208篇
  2005年   174篇
  2004年   213篇
  2003年   186篇
  2002年   167篇
  2001年   849篇
  2000年   729篇
  1999年   451篇
  1998年   220篇
  1997年   109篇
  1996年   110篇
  1995年   130篇
  1994年   95篇
  1993年   86篇
  1992年   64篇
  1991年   53篇
  1990年   61篇
  1989年   42篇
  1988年   29篇
  1987年   26篇
  1986年   19篇
  1985年   21篇
  1984年   13篇
  1983年   8篇
  1982年   16篇
  1981年   11篇
  1980年   7篇
  1979年   5篇
  1975年   7篇
  1974年   9篇
  1957年   4篇
  1956年   6篇
排序方式: 共有8994条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
“三全育人”是高校思政教育工作的关键一环,也是中医药高校推动思政教育的重要内容。以“三全育人”为视角对北京中医药大学思想政治教育举措“杏林成长导师”计划路径、内容深入分析,运用统计分析和文献研究方法,剖析该计划对中医学专业大学生的学业、思想和实践等多个层面的现实成效,从而为“三全育人”理念在中医药院校制度建构中的应用提供新的视角与方法。  相似文献   
2.
心血管专科医师规范化培训目标要求高于住院医师培训,完成心血管专培的医生应能在医疗、教学、科研能力上明显提高,达到心血管专科主治医师水平。如何提高心血管专培学员教学能力是专培中的难点。将专培学员随机分为两组,分别采用案例教学法(case-based learning, CBL)和传统教学法进行带教,课程结束后通过测验和调查问卷两种方式对教学效果进行考察。旨在探讨由心血管专培学员主导CBL教学法在实施过程中是否对其自身综合能力有所提升。结果显示,CBL教学法组学生临床理论及病例分析考试分数均高于对照组;心血管专培学员通过主导CBL教学,在教学能力、组织能力和学科协调均有提升;相较传统教学法,CBL教学法的教学效果更佳,有利于心血管专培学员自身综合能力提升。  相似文献   
3.
目的  测评医学生的共情能力现状,探讨人格特质对其共情能力的影响,为培养医学生的共情能力提供对策。方法  以上海市3所高校临床医学专业学生为研究对象,采用班级整群抽样的方式进行问卷调研。采用杰斐逊共情量表-医学生版(JSPE-S)和大五人格量表(NEO-FFI)分别评估医学生的共情和人格特质。结果  共发放问卷2 020份,回收有效问卷1 958份,有效率为96.93%。医学生的共情能力总分均值为(103.24±14.35)。共情能力总分与大五人格中的“外向性”“开放性”“宜人性”“严谨性”维度呈显著正相关(r=0.154~0.406, P<0.01),与大五人格中的“神经质”维度呈显著负相关(r=-0.175, P<0.01)。分层回归结果表明:“共情重要性”和“大五人格”量表的5个维度进入回归方程。其中,人格因素占可解释方差变异量的16.2%(P<0.01)。结论  我国医学生的共情能力低于国外医学生,重视人格特质的塑造有助于提高其共情能力。  相似文献   
4.
新医改环境下,临床医学人才的医德培养愈发重要,也越来越引起管理层重视。而医院文化环境对研究生医德培养可以起着潜移默化的引领作用,优秀的医院文化,能塑造并铸就研究生良好信念,强化研究生医德养成。结合传染病专科医院自身文化环境特点,探索传染病学研究生医德培养方式,对于传染病专科医院研究生医德培养具有一定理论指导意义。  相似文献   
5.
杨小红教授是广州中医药大学硕士研究生导师,广州中医药大学第一附属医院主任医师,师从全国名老中医陈镜合,从事临床、教学、科研工作三十余年,在治疗泌尿系统疾病方面经验丰富,疗效显著。笔者跟师学习3年余,现将杨教授治疗老年女性泌尿系感染经验总结如下。  相似文献   
6.
7.
维生素D与结核病关系密切,经临床实验约有50%以上的结核病人血清中维生素D的水平低下。其原因主要有二点:(1)病人饮食中维生素D含量不足,接受日光照射少而体内合成不足;(2)抗结核药物利福平、异烟肼也可引起血清中维生素D的含量下降。因此结核病人就有维生素D缺乏的危险性,甚至造成软骨病。为防止结核病人因维生素D缺乏引起更多的并发症,专家建议将维生素D做为抗结核病的辅助治疗药物应用。据国外有关资料报道,将维生素D做为抗结核辅助治疗,除可以直接纠正血清维生素D含量不足,避免软骨病等危害外,还可以从以下三个方面对病人有益处。  相似文献   
8.
目的 评价单克隆IgH基因重排检测在恶性淋巴瘤 (B NHL)临床中的应用价值。方法 用半巢式PCR检测单克隆IgH基因重排。病例组为B NHL ,包括 6 9例石蜡包埋组织切片、治疗前 16例骨髓和 2 9例外周血、阳性者治疗后复查骨髓和外周血 ;对照组为 10例慢性淋巴结炎、3例T NHL和 2例HD。结果 对照组均阴性。病例组 :切片中单克隆IgH基因重排阳性率为 6 3.8% (44 / 6 9) ;骨髓和外周血阳性率分别为 43 .8%(7/ 16 )和 41.4% (12 / 2 9) ,细胞形态学检查未见异常细胞者阳性率分别为 33 .3% (3/ 9)和 31.3% (5 / 16 )。 16例同时采集骨髓和外周血者 ,阳性率分别为 43 .8% (7/ 16 )和 37.5 % (6 / 16 ) ,两者无统计学差异。治疗前单克隆IgH重排阳性者 ,6例完全缓解 (CR)后转阴 ,处于持续缓解状态 ,1例临床缓解后 13个月仍阳性 ,现在继续随访中 ,另 1例CR后持续阳性者 ,6个月后复发。结论 切片、骨髓和外周血中检测单克隆IgH基因重排可以作为B NHL诊断和随访微小残留病灶的辅助手段  相似文献   
9.
结肠癌是胃肠道中常见的恶性肿癌。以41~50岁发病率最高,病因尚未明确,但有些病如家族性息肉病,已被公认癌前期疾病,结肠腺瘤、溃疡性结肠炎以及结肠血吸虫病肉芽肿,与结肠癌的发生有较密切的关系,其主要临床表现由于癌肿病理类型和部位不同,临床表现也有不同,右半结肠癌的全身症状以贫血、腹部包块为主要症状,左半结肠癌以慢性不完全性肠梗阻、便秘、腹泻、便血等症状为显著。现将我院诊治1例结肠癌情况分析如下。  相似文献   
10.
铁制剂治疗缺铁性贫血的随机对照临床研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的 了解硫酸铁控释片、琥珀酸亚铁、多糖铁复合物治疗缺铁性贫血的疗效及不良反应。方法 将105例不诊于血液科门诊的缺铁性贫血患者,按照入选标准,以随机区组的方法随机分入3个治疗组,分别予以硫酸业铁控释片(福乃得,500mg,每日1次)、琥珀酸业铁(速力菲,,0.1g,每日3次)、多糖铁复合物(力蜚能,0.15g,每日2次)治疗8周,每1-2周随访1次,随访血常规、网织红细胞计数及药物的不良反尖。治疗前及治疗结束检查血清铁、总铁结合力、血清铁蛋白等有关铁参数。结果与结论 以血红蛋白和血清铁蛋白恢复正常作为完全缓解的标准,硫酸亚铁控释片、琥珀酸亚铁、多糖铁复合物3种药治疗8周,缺铁性贫血的完全缓解率分别为74%、76%、40%(P=0.004),总的有效率分别为81%、89%、76%(P>0.05)。主要的不良反应为胃肠道反应,3种药中以多糖铁复合物的不良反应最少,其次为琥珀酸亚铁,硫酸铁控释片的不良反应最常见,但大多数能够耐受。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号