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作为医学院校重要教学基地的军队综合性医院,其完成实习学生临床培养的方式与地方医学院校教学医院相比,存在一定的共性和个性。本文从临床培养是医德养成的关键、临床培养是提高实际能力的重点和临床培养必须注意的环节等三个方面说明:只有重能力求质量,才能保证临床培养效果。 相似文献
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近年来,随着研究生培养规模的逐渐扩大,联合培养研究生学位论答辩会开始出现一些问题,导致一定弊端。本分析了问题产生的原因,并提出了相应的决策。 相似文献
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随着世界军事领域高科技的不断发展,中央军委及时做好了“科技强军”的战略决策,进一步强调科技在军队建设和发展中的重要性。在这种形势下,如何搞好军队综合性医院的学科建设,如何活跃学术空气,如何促进科室之间的学术交流等又成为值得医院管理界进一步探讨的问题。我院自1997年开始举办学术年会以来,取得了一定的经验,也发现了一些有待于完善的问题,现总结、归纳如下。 相似文献
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加强抗“非典”药品管理的建议 总被引:1,自引:0,他引:1
2003年,一些地区发生非典型肺炎(以下简称“非典”)疫情。疫情发生后,党中央、国务院高院重视,胡锦涛总书记多次作出重要指示,要求卫生部等部门和有关地区采取有效措施,加强疾病监控,做好救治工作,尽快查找病因,制定预防、控制办法,防治疫情蔓延。新一届国务院成立后,多次召开常务会议,对非典的防治工作进行专门研究和部署,果断地做出决定,将非典列人我国“法定传染病”进行依法管理。从组织领导、工作机制、疫情防治和舆论宣传等方面, 相似文献
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科研合作是科技工作者实现研究的方式之一。当前 ,面对日新月异的科学技术进步、医疗水平改善和教学质量提高 ,实施军队总医院专科中心科技人员之间的科研合作不仅必要 ,而且可行。本文从开展科研合作的重要性、必要性、可行性及科研合作对象的选择、科研合作的原则五个方面进行阐述 ,与同行探讨 相似文献
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教研室是军队综合性医院教学工作二级管理的重要环节,“教学管理”的实施通过“教研室管理”得以实现。只有在建立“教研室-基层科室”的良性教学模式的基础上,才能实现医院教学工作的整体运作,构建良好的教学形象。良性教学模式涵盖了教学质量、服务态度、教学设施、教学水平等综合因素。可见,在建立“临床学院”的基础上,探索可行、有效、合理的教研室教学模式,是医院教学工作的当务之急。我们认为:创建一定数量的“教学示范科室”,充分利用有限的资源、树立教学典范、建立教学模式、“以点带面、全面发展”,从而推动教学工作、提高教学质量、改善服务态度,是临床学院建设的关键步骤。本文探讨了教学示范科室的示范内容、步骤、目的和意义等,供同行参考。 相似文献