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目的: 探讨脂氧素A4(LXA4)对肝细胞生长因子(HGF)诱导的HepG2肝癌细胞血管生成相关细胞因子表达的影响。方法: 体外培养HepG2肝癌细胞,实验分为空白组、HGF处理组、HGF+LXA4处理组、HGF+脂氧素受体激动剂BML-111处理组。RT-PCR检测脂氧素受体(ALX)表达情况,Western blotting检测COX-2、MMP-2、MMP-9、IκBα和NF-κB p65的表达量,ELISA检测TNF-α、IL-1β、VEGF和TGF-β分泌水平, 荧光素酶报告质粒检测NF-κB转录活性。结果: HepG2肝癌细胞表达ALX,LXA4和BML-111下调COX-2、 MMP-2和MMP-9,抑制TNF-α、IL-1β、VEGF和TGF-β分泌,并且干扰NF-κB转位及其转录活性。结论: 脂氧素抑制HGF诱导HepG2肝癌细胞表达血管生成相关细胞因子,包括VEGF、COX-2、TNF-α、IL-1β、TGF-β、MMP-2及MMP-9,此效应可能通过干扰NF-κB活化实现。 相似文献
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有常规治疗基础上,加用生脉注射液辅助治疗急慢性呼吸道感染性疾病45例,其痊愈与显效率在75%以上。总有效率为95.6%。证明生脉注射液对肺部感染有较好的辅助治疗效果。 相似文献
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《病理生理学》是一门综合性学科,对培养医学生临床综合思维尤为关键。其涉及学科广泛、内容抽象,是基础医学的重点、难点课程之一。本教研室在多年教学探索与实践的基础上,开拓了主线式PBL(main-line-problem-based learning,ML-PBL)教学方法。ML-PBL包括主线教学法、临床病例讨论法和主线串讲教学法,是一种多元化的教学。应用结果分析表明,ML-PBL教学提高了学生的成绩,更利于培养临床综合思维和自主学习能力,更充分地调动了学生学习的主动性。 相似文献
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目的:证明抗宫颈癌单克隆抗体(mAb)AU14-1识别的宫颈癌抗原决定簇是肿瘤相关基因表达的产物。方法:将宫颈癌(U14)细胞DNA转染原代培养正常淋巴细胞;分别用细胞和夹心酶联免疫吸附试验(ELISA)检测DNA转染细胞膜表面抗原。结果转染细胞如同U14细胞一样对AU14-1染色呈阳性反应;western印迹法分析表明,转染 细胞膜表面可溶性抗原呈现4条与U14细胞一致的分子量为20000、46000、6 相似文献
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目的:探讨p53基因修饰的U14细胞瘤苗能否增强抗小鼠宫颈癌U14细胞的主动免疫反应。方法:随机将实验分3组:p53-U14细胞瘤苗组、U14细胞瘤苗组、空白对照组;运用阳离子脂质体介导的转染方法,将p53基因导入U14细胞,用含G418的选择性培养基对已转染细胞进行筛选,以获得稳定表达相应P53蛋白的U14细胞,用间接免疫细胞化学方法检测P53蛋白的表达情况。采用反复冻融法分别制备p53-U14细胞瘤苗和U14细胞瘤苗,在此基础上采用MTT法检测经各组细胞瘤苗免疫后的小鼠脾细胞对U14细胞的细胞毒作用。结果:效靶比为20:1时,p53-U14细胞瘤苗组、U14细胞瘤苗组和空白对照组刺激的脾细胞杀伤活性分别为64.91%、42.14%和21.66%;效靶比为40:1时,p53-U14细胞瘤苗组、U14细胞瘤苗组和空白对照组刺激的脾细胞杀伤活性分别为58.87%、42.91%、8.19%。结论:p53基因修饰的U14细胞确能提高肿瘤抗原的免疫原性。 相似文献
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<正>研究表明,从基础代谢到细胞生长、分化、增殖等几乎每一细胞事件都与蛋白质酪氨酸磷酸化过程密切相关[1-4]。这一过程分别受蛋白酪氨酸激酶(protein tyrosine kinases,PTKs)和蛋白酪氨酸磷酸酶(protein tyrosine phosphatases,PTPs)共同调控。PTKs能特异地使蛋白质上的酪氨酸残基磷酸化,而PTPs能使磷酸化的酪氨酸残基去磷酸化,两者相互协调, 相似文献
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