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我是有40多年病史的老病号。50年代初，我的胃三次大出血，生命垂危，从此身体虚弱。60年代，我患了神经衰弱。美尼尔氏症，长期失眠、头晕、乏力，安眠药服了几十年。70年代我下放劳动后，得了腰、肩、膝关节疼痛病。80年代，我被查出冠心病，胸闷、憋气、缺氧、全身无力，发病时，只能靠氧气维持生命，当时我感到我的生命快到尽头。那知，祸从“天”“地”降，1993年4月，天山功在地坛公园举办学习班，我带着病弱的身体，踏进了气功“天”“地”。陈伟老师亲自讲课、带功、治病。半个月的学习班，使我的病体有了飞跃的转变。“泰山压顶”… 相似文献
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目的:研究术中腹腔灌注冲洗疗法对胃癌细胞腹腔转移的预防作用。方法:对行胃癌切除术且病理证实为腺癌的72例患者按临床病理分期分为7组,在胃癌切除及完成消化道重建后,用37℃生理盐水500mL灌洗腹腔,每位患者共灌洗6次,收集灌洗液。以CD45和CEA为检测指标,采用流式细胞分析技术检测腹腔灌洗液中CD45阴性且CEA阳性的细胞表达情况,统计灌洗液中的胃癌细胞数量及灌洗液中胃癌细胞数量为0时的灌洗次数。结果:灌洗次数和胃癌分期对胃癌细胞数量的影响存在交互效应(F=25.290,P<0.001),胃癌分期效应差异有统计学意义(F=55.751,P<0.001),胃癌细胞数量随分期进展而增多;胃癌细胞随灌洗次数增多依次减少(P<0.05);ⅡA期、ⅡB期、ⅢA期患者灌洗液中检测胃癌细胞为0的最高灌洗次数为3、6、6次。结论:腹腔灌洗可有效减少腹腔内游离癌细胞,对预防游离癌细胞腹腔转移有重要意义。 相似文献
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我院在实施军卫二号工程过程中 ,领导重视 ,组织严密 ,措施得当 ,取得了很好的效果 ,也在本地区起到了示范作用。军卫二号工程的建成 ,为医院实施卫星远程医学教育及开展远程医疗服务 ,开创了新的手段 ,使我院医疗现代化迈上了新的台阶。我们在建设过程中 ,经过反复论证取得了一些经验 ,仅供大家参考。1 领导重视院领导从提高医院现代化建设、提高打赢能力的高度 ,认真对待 ,亲自主持并积极参与建设 ,医务处调动了信息技术、工程技术、影像技术等多方人员共同实施 ,从技术上给予了充分保障 ;同时 ,在财力上给予支持 ,所需各种工具器材都能… 相似文献
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在对音视频素材特点、应用的基本要求进行分析的基础上,结合制作和应用实践指出音视频素材是医学多媒体课件的重要组成部分；正确合理地使用这些素材,可以使课件以生动、具体的影像和感人心绪的声音传授知识,启迪智慧. 相似文献
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论电视教材的节奏设计 总被引：1，自引：1，他引：0
徐振亚 《中国医学教育技术》2002,16(4):218-219
通过对制作电视教材过程中如何把握合理的节奏设计 ,提出了设计过程中应注意的问题 ,使之更符合教学规律要求 ,从而编辑出高质量的电视教材。 相似文献
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尿路感染患者病原菌分布及耐药趋势分析 总被引：1，自引：1，他引：1
目的:分析我院尿路感染常见的病原菌分布及其对抗菌药物耐药情况,为临床合理使用抗菌药物提供科学依据。方法:收集我院2006年625份尿路感染尿液标本及其对分离出344株细菌进行培养及药敏试验。结果:G-杆菌最多(60·2%),G+球菌其次(33·4%),真菌最少(6·4%)。产超广谱β-内酰胺酶大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌的检出率分别为49·2%和27·3%。细菌对各种抗菌药物有不同程度的耐药率,表现为多重耐药。结论:尿路感染应及时进行尿液细菌培养及药敏试验,慎重应用抗菌药物,以减少耐药菌的产生。 相似文献
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徐振亚 《中国医学教育技术》1995,9(2):83-84
怎样根据主题的需要,按照教学内容的内在联系和教育对象的学习规律来组织安排材料,怎样开头,怎样展开,主要内容在什么地方,前后意思如何照应,以及怎佯结尾,这些就是电视教材的结构问题。结构,是电视教材传达教学内容最直接、最重要的具体化形式。一部电视教材是否能准确合理地表现教学内容,是否便于受教育者接受,都与电视教材的结构有密切关 相似文献