健康教育路径在妊娠期糖尿病患者中的应用

目的探讨健康教育路径在妊娠期糖尿病患者中的应用效果。方法选择我院2017年4月至2019年4月收治的妊娠期糖尿病患者92例为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组采用常规教育模式,观察组采用健康教育路径。比较两组患者血糖水平、分娩结局及生活质量。结果观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组(P<0.05);观察组自然分娩率高于对照组(P<0.05);观察组生活质量各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论健康教育路径在妊娠期糖尿病患者中应用,能有效控制血糖水平,改善分娩结局及生活质量。     

电话随访对脑卒中肢体功能障碍坚持康复训练依从性的影响

目的 探讨电话随访对脑卒中肢体功能障碍患者坚持康复训练依从性的影响.方法 定期电话随访,对50例脑卒中肢体功能障碍患者坚持康复训练依从性情况进行调查.结果 通过对脑卒中肢体功能障碍患者坚持康复训练依从性的情况进行调盎,找出影响肢体功能障碍患者坚持康复训练依从性的因素主要有缺乏自觉性、身心压力过大、缺乏相关知识3个方面,并提出了相应的康复对策.结论 需要医护、患者及家属三方的配合,让患者了解康复功能训练的重要性和必然性,帮助患者解决和处理影响依从性的因素,从而让患者得到有效的康复指导,在最短时间内最大限度的恢复肢体功能.     

品管圈在提高脑卒中患者ADL训练有效率中的应用

目的将品管圈应用于脑卒中患者日常生活活动能力(ADL)训练,以提高患者ADL训练的有效率。方法成立品管圈小组,针对康复医学科脑卒中患者ADL训练有效率低的情况,运用品管圈手法进行现状把握、目标设定、要因分析、对策拟定并实施,观察活动前后脑卒中患者ADL训练的有效率。结果通过开展品管圈活动,脑卒中患者ADL训练有效率由活动前的42.67%(32/75)提高到活动后的67.50%(27/40),差异有统计学意义(χ2=6.439,P<0.01)。结论开展品管圈活动能提高脑卒中患者ADL训练的有效率,提升团队凝聚力,规范专科护士培训内容,丰富了专科护理内涵。