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目的:探讨健康教育对于习惯性流产患者社会支持和抑郁的影响.方法:选择2010年6月~ 2011年6月习惯性流产患者140例,随机分为实验组(健康教育组)70例和对照组70例,对照组实施常规护理,而实验组在对照组的基础上进行健康教育的干预,用社会支持量表(SSQ)和汉密尔顿抑郁量表对两组患者在干预前后进行测量,比较评分结果.结果:实验组社会支持总分与对照组相比明显提高,抑郁总分较对照组明显下降.结论:在临床护理中应注重与患者建立良好的护患关系;对患者进行健康教育对习惯性流产患者抑郁的缓解及社会支持水平的提高是有效的. 相似文献
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地黄饮子加味治疗膝骨关节病256例 总被引:1,自引:0,他引:1
骨关节病是一种退行性疾病,又称骨关节炎,退变性关节病等,是由于构成关节的软骨、椎间盘、韧带等软组织变性、退化、关节边缘形成骨刺、滑膜肥厚等变化,而出现骨破坏,引起继发性骨质增生,导致关节变形,当受到异常载荷时,引起关节活动受限的一种疾病. 相似文献
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目的总结食管癌根治术胸腔内吻合与颈部吻合术,两种术式胸引情况的不同及对胸引护理的要点。方法:对320例食管癌根治术胸腔内吻合与颈部吻合术后同一时间的引流进行对比观察。结论:由于两种术式,吻合部分不同,胸腔内吻合如胸膜粘连,需分离整个胸膜,吻合时在胸腔内操作、创伤污染较大,所以引流量较我,易发生术后并发症。 相似文献
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目的利多卡因宫颈旁阻滞麻醉、异丙酚复合适量芬太尼静脉麻醉两种人工流产术镇痛方法的临床探讨。方法选择自愿终止妊娠的早孕妇女200例,随机分为A、B、两组,各100例,观察术中疼痛情况,监测子宫收缩、出血量及其他并发症的发生情况,同时记录受术者呼吸及循环等有关参数的变化情况。结果异丙酚复合静脉麻醉组无痛率高,与利多卡因宫颈旁阻滞麻醉组比较差异具有显著性(P〈0.005)。术中出血量及子宫收缩情况两组比较差异无显著性(P〉0.05)。结论异丙酚复合静脉麻醉手术组无痛率优于利多卡因宫颈旁阻滞麻醉组,是一种较理想的人工流产镇痛方法 。 相似文献
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健康教育是指通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动。健康教育在产科工作中起着重要作用,是预防和减少孕、产期并发症,降低孕、产妇及围生儿死亡率,保证母儿健康的重要环节。目前,健康教育在产科领域中普遍存在开展的不够深入,经临床观察,影响产科健康教育的因素有产科护士对产科护理特点认识不足,对健康教育的涵义缺乏认识,对健康教育的程序认识不足,缺乏健康教育的技巧,缺乏健康教育相应的知识。针对这些导致产科护理健康教育不能得以深入的因素,提出相应措施以促进产科护理健康教育的进展。 相似文献
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谈“以人为本”护理模式在妇产科管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合妇产科护理的工作特点,从患者护理角度和护士管理角度探讨了"以人为本"护理模式在妇产科管理中的运用。 相似文献
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两种不同手术方式子宫肌瘤切除术的护理比较 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨经腹腔镜与开腹式子宫肌瘤切除术围手术期护理特点。方法:回顾2010年2~12月郑州大学第五附属医院实施腹腔镜下子宫肌瘤切除术50例,选择同期传统开腹手术50例,分析两组术前、术中、术后护理措施,比较护理特点。结果:经腹腔镜子宫肌瘤切除术与传统开腹子宫肌瘤切除术在术后吸收热情况、肛门排气时间、术后进食时间、术后离床活动时间、住院时间差异有统计学意义﹙P<0.05﹚。结论:两组比较腹腔镜组优点突出,可减轻护理负担,有利于提高护理工作效率,经腹腔镜子宫肌瘤切除术值得临床推广应用。 相似文献
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目的观察分析产后康复综合治疗仪对促进产妇提前泌乳、增加泌乳量、乳房胀痛的发生率的影响。方法根据产妇意愿随机选择自愿接受康复仪治疗的90例产妇为观察组,不愿接受康复仪治疗的90例产妇为对照组。观察组分娩后返回病房6h内应用产后康复综合治疗仪进行乳房催乳治疗,其余护理治疗措施与对照组相同,责任护士观察记录产妇泌乳始动时间。结果观察组较对照组产后乳汁分泌时间提前、乳量增加、乳房胀痛的发生率低,出院时纯母乳喂养比例高,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论产后康复综合治疗仪用于产后催乳安全、方便、可靠,效果显著,产妇乐于接受,在产科护理中应予推广使用。 相似文献