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一、医学生能力培养的重要意义 五十年代以后,科学技术的发展迅猛异常,知识的更递日新月异,医学生在校学得知识的实用时间逐渐缩短。因此,在今后工作中依靠在校时学的知识是不够的。这就迫切要求改革教育,把从过去传授知识为主转移到以培养和发展医学生能力为主方面来。 由于学科发展既高度分化又高度综合,新的科学不断增加,医学知识以10年一倍的速度增长。据统计,一位化学家每周阅读40小时,仅仅浏览一年之内发表的有关化学方面的论文,就得48年。这种“知识爆炸”现象,无论教材编得多好,医学生毕业后不可避免地要碰到许多没有学过的新知识和新技术。他们必须能够独 相似文献
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现代科学技术的发展迅猛异常,知识更新周期不断缩短。医学生毕业后必须能够独立获取知识、发展知识,这就需要在医学教育中注重发展医学生的能力。 实验教学比重大是医学教育的一个重要特点,它与学生科学素质的形成关系极为密切,是培养学生能力的活跃环节。药理学理 相似文献
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蛇床子总香豆素的抗炎作用 总被引:10,自引:2,他引:10
蛇床子总香豆素(TCCM)对角叉菜胶和鸡蛋清引起的大鼠足跖肿均有明显的抑制作用。TCCM还能减轻二甲苯引起的耳壳肿胀,明显抑制大鼠滤纸片肉芽肿。 相似文献
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课堂教学是教学过程的重要环节,与教学质量密切有关。讲课的主要目的不仅是向学生传授基础知识,培养基本技能,而且还要发展学生的智力,同时要和思想政治教育结合起来,寓德育于智育之中,做到教书育人。在教学中,发挥教师的主导作用,激励学生的学习积极性,是每个教师责无旁贷的任务。本文以教改精神为指导,对课堂教学中的备课与讲课的几个问题,作个初探。 相似文献