多元化教学在西藏大学医学细胞生物学教学中的应用初探

西藏大学医学院于2010年将本科临床医学专业医学生物学课程改为医学细胞生物学课程。在教学中,针对学生差异大等现状,综合运用直观教学、案例教学、概念图教学等多种教学方法,注重科学思维的培养和情感教育的渗透,取得良好效果。     

HPLC法测定藏麻黄中盐酸麻黄碱和盐酸伪麻黄碱的含量

目的:建立高效液相色谱法同时测定藏麻黄中的盐酸麻黄碱和盐酸伪麻黄碱的含量。方法:Phenomenex luna-C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm);磷酸(0.05%)-三乙胺(0.05%)水溶液(流动相A),乙腈(流动相B);梯度洗脱;柱温30℃;流速1.0 mL/min;检测波长200 nm;进样量20μL。结果:藏麻黄样品中盐酸麻黄碱和盐酸伪麻黄碱分离良好,盐酸麻黄碱线性方程为y=31286x-162.07,r^2=0.9992,线性范围0.0079~0.3950 mg/mL,平均加样回收率99.7610%;盐酸伪麻黄碱线性方程y=22523x+20.792,r^2=0.9997,线性范围0.0077~0.3860 mg/mL,平均加样回收率99.650%。6个产地藏麻黄药材中盐酸麻黄碱含量为19.12~28.07 mg/g,盐酸伪麻黄碱含量为13.63~28.39 mg/g。结论:本文建立的方法准确灵敏,稳定性和重复性好,可为藏麻黄质量控制提供科学方法。     

基于网络药理学的藏药手掌参抗缺氧机制研究

目的:探寻藏药手掌参主要活性成分及其抗缺氧机制.方法:在化源网检索手掌参的化学成分,并查找文献进行补充,剔除重复成分,用SwissADME平台筛选出活性成分.在Swiss target prediction数据库中对活性成分进行靶点预测并筛选出主要活性成分及其靶点,于GeneCards平台获得抗缺氧的靶点,筛选出共同靶...     

西藏两种蔷薇科藏药植物染色体核型分析

以分布于西藏地区蔷薇科藏药植物小叶栒子和峨眉蔷薇根尖为材料,采用常规根尖压片法,对其染色体数目及核型进行分析.结果表明,两种藏药植物染色体均为二倍体,染色体数目2n =2x =8,基数x=4.小叶栒子核型公式为2n=2x=8=6m＋ 2sm,核型类别为1B型;峨眉蔷薇核型公式为2n =2x =8 =6m ＋2st,核型类别为2B型.     

藏药二十五味珊瑚丸中微量元素铜铁含量分析

目的:测定藏药二十五味珊瑚丸中两种微量元素Cu和Fe的含量,为其质量控制提供参考。方法:参照《中国药典》二部附录ΙΧ原子吸收分光光度法,建立二十五味珊瑚丸中Cu和Fe的含量测定方法。结果:火焰原子吸收光谱法测定二十五味珊瑚丸中微量元素Cu和Fe的含量,线性关系良好,检出限分别为Cu 0.038mg/L,Fe 0.017 mg/L;Cu元素的加样回收率为97.10%,RSD=0.5128%,Fe元素的加样回收率为100.19%,RSD=0.0174%;二十五味珊瑚丸中Cu元素的含量为0.01234 mg/g,Fe元素的含量为1.64556 mg/g。结论:藏药二十五味珊瑚丸中Cu、Fe元素的含量较高,可能为其发挥疗效起到重要作用。