慢性病感知控制研究现状及展望

慢性病伤残率、病死率高,疾病负担重,已成为威胁我国居民健康的第一杀手。慢性病患者对于自己能否控制自身疾病个人意愿的信念,即为其对疾病的感知控制,它在促进疾病认知与疾病适应中的作用日益凸显。有研究[1-2]表明,慢性病患者的感知控制水平与其情绪体验、生活质量、行为方式等密切相关,是身心健康的重要预测因子,对于慢性病患者疾病管理有重要意义。本文对感知控制在慢性病中的研究现状进行综述,并就如何深入开展慢性病患者感知控制研究进行展望。     

运动处方在癌因性疲乏中的应用研究

综述了运动减轻癌因性疲乏的理论基础、运动改善癌因性疲乏的机制、癌因性疲乏的运动干预方式及运动处方在癌因性疲乏中的应用现状,提出基于运动强度和方式的运动处方模型的研究缺乏。     

老年肺癌患者气管支架置入术前的症状体验及围术期护理需求分析

目的 比较老年与非老年肺癌患者气管支架置入术前的症状体验及围术期的护理需求。方法 选择2020年9月至2021年3月在厦门医学院附属第二医院住院治疗的肺癌患者170例为研究对象,根据患者年龄分为老年组(≥60岁)和非老年组(<60岁),对比分析两组患者入院时的症状体验及支架置入术围术期的护理需求情况。结果 老年组患者的“我感到气短”“我感到胸闷”“我呼吸顺畅”症状得分及总分均显著低于非老年组患者,差异有统计学意义(均P<0.05)。老年组肺癌患者术前、术后、出院前护理需求各维度得分及总分均显著高于非老年组肺癌患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 老年肺癌患者感受到的胸闷、呼吸困难等肺癌相关症状更突出,护理需求更高,深入了解老年肺癌患者的症状体验,可为他们制订出科学、高效、合理的护理管理计划,满足患者的护理需求,从而有效缓解他们的症状负担,提高他们的生活质量。     

基于建构主义的模拟护理教学查房在高职护生中的应用探讨

目的探讨在建构主义理论指导下的模拟护理教学查房在高职护生中的应用效果。方法选取我院2014级高职护理专业2个班的学生111人为研究对象,其中一个班设为观察组(56人),另一个班设为对照组(55人)。观察组采用建构主义理论指导下的模拟护理查房进行内科护理实训教学,对照组采用常规的案例教学法。课程结束后,比较两组护生的自主学习能力及评判性思维能力。结果课程结束后,试验组护生学习动机、自我管理、人际沟通及总体自主学习能力、总体评判性思维能力均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于建构主义的模拟护理教学查房能很好地将理论知识与临床实践结合,是提高护生自主学习能力和评判性思维能力行之有效的教学方法,可提前为护生进入临床工作打下稳固的基础。     

运动处方在癌因性疲乏中的应用研究

综述了运动减轻癌因性疲乏的理论基础、运动改善癌因性疲乏的机制、癌因性疲乏的运动干预方式及运动处方在癌因性疲乏中的应用现状，提出基于运动强度和方式的运动处方模型的研究缺乏。