健康教育在社区高血压病管理中的应用

目的:探讨健康教育在社区高血压管理中的作用。方法:对我社区2009年5月～2010年8月收治的108例高血压患者进行回顾性分析。随机把患者分为两组,其中对照组给予常规治疗,观察组在此基础上配合健康教育。对比分析两组患者疾病知晓度、降压效果、生活方式改善等。结果:观察组明显优于对照组,观察组患者降压效果好,疾病知晓度高、改善不良的生活习惯的患者较多。结论:在社区积极开展健康教育管理,能增强居民对疾病知晓度,改善不良的生活方式,减少高血压的发病率,保证患者的生活质量。     

糖尿病视网膜病变黄斑区硬性渗出对视功能的影响

目的：观察非增殖期糖尿病视网膜病变黄斑区硬性渗出对视功能的影响。方法回顾性分析自2010年3月-2011年5月确诊为非增殖期糖尿病视网膜病变者共37例71眼,根据黄斑区6mm硬性渗出累及象限范围分为5组、按渗出的程度分为4级,并分析其与视力、视野的关系。结果黄斑区硬性渗出范围：A组(0象限)、B组(1个象限)、C组(2象限)、D组(3个象限)、E组(4个象限)视力分别是0.83±0.22、0.31±0.24、0.20±0.24、0.17±0.12、0.12±0.13,方差分析差异有统计学意义（F=17.62,P=0.00）;视野平均缺损分别为-1.73±1.71、-7.39±4.21、-8.82±6.10、-10.03±3.47、-10.99±2.52,方差分析差异有统计学意义（F=5.79,P=0.00）。黄斑区硬性渗出程度1级、2级、3级、4级组视力分别为0.80±0.23、0.33±0.25、0.15±0.14、0.06±0.03,方差分析差异有统计学意义（F=32.19,P=0.00）;视野平均缺损分别为-2.14±2.01、-7.82±3.68、-9.90±2.57、-10.49±8.08,方差分析差异有统计学意义（F=7.57,P=0.00）。结论黄斑区硬性渗出的程度和范围明显影响视力和视野。     

社区冠心病的护理干预和健康教育效果观察

目的：探讨冠心病患者行社区护理干预与健康教育疗效。方法：对实施了临床护理干预及健康教育的72例冠心病患者的资料进行回顾分析。结果：经过精心护理干预及健康教育,疗效显著者49例,有效者17例,无效者6例,总有效率91.67%;在健康教育活动的影响下,患者对冠心病健康知识的掌握有了明显的提高。结论：通过专业的护理干预措施,开展多种形式的冠心病健康知识教育,引导冠心病患者积极调整心态,积极配合医护人员的治疗与护理,从而提升临床治疗效果,减少急性发作率,同时也提高了患者对冠心病相关知识的认知程度。