加强护理实训基地建设提高护生操作技能

护理学是一门实践性、应用性很强的学科。学生动手能力的培养，分析问题、解决问题能力的提高是护理教学的关键。护理专业学生不仅要在课堂上接受相关的理论知识，而且很大一部分内容需要在实践教学中来完成。学校为了适应护理教育发展的需要，满足护理实践教学的要求，建立了实训基地。     

家庭护理的必要性和可行性

随着社会经济发展，人均寿命逐渐延长，人们对生活质量的要求不断提高，护理工作应跨出医院、迈向社区、走入家庭，不断拓展其服务内容，家庭护理必将成为２１世纪护理发展的方向。笔者在带领学生进行社区实习过程中，走访家庭发放调查表８６份，就开展家庭护理的必要性、可行性及存在的问题展开调查和探讨，结果如下：１家庭护理的必要性１．１家庭对人体健康起着重要作用健康的家庭是社会安定的必要条件，是维护人体健康的重要环境。人生三分之二以上的时间是在家庭中度过的，家庭的许多问题都直接或间接地影响到健康，家庭结构的破坏、家…     

社区糖尿病的三级预防

糖尿病是常见的内分泌代谢紊乱性疾病.据估计,全世界糖尿病病人超过1亿,我国也由1980年的0.6%上升到1995年的3.5%,今后还将以每年0.1%的速度增长[1].已成为我国主要的公共卫生问题,因此在社区范围内开展三级预防保健,提高人群防病意识,保证病人生活质量至关重要.     

高职生临终关怀教育课程设置初探

对临终关怀教育的内容和临终关怀教育的课程设置进行了初步探讨。     

聚焦解决模式在我国优质护理服务中的应用进展

对聚焦解决模式在我国优质护理服务中的应用现状进行综述,分析目前应用中存在的问题并提出针对性的建议,并对聚焦解决模式未来的研究方向进行展望。     

高职院校护理伦理学师资队伍建设的探讨

[目的]探讨高职院校护理伦理学师资队伍建设.[方法]在我校护理系2009级抽取6个班,随机抽取3个班级267人作为实验组,另3个班级276人作为对照组;实验组由人文学科类教师和专业课教师共同完成授课任务,对照组按照常规由人文学科类教师来完成授课内容.课程结束考试成绩对比及调查学生对该教学改革的反映来评价教学效果.[结果]学生期末考试成绩实验组为81.20分±5.82分,对照组为79.38分±6.25分,两组比较差异有统计学意义(t=4.389,P<0.05).问卷调查结果显示,实验组认为提高了学生学习兴趣,增强了主动学习及分析解决问题的能力.[结论]护理伦理学师资队伍建设要注重人文社会科学知识和医学基础知识的培养.     

浅谈社区护理实践基地的建设

随着医疗制度的改革和老年社会的到来 ,家庭与社会的健康保健工作越来越重要 ,开展社区护理服务已是大势所趋。而社区护理人才的培养又是其中的关键 ,因此建立完善的社区护理实习基地 ,培养具备预防、保健、康复、健康教育一体化的现代护理人才是护理教育工作者面临的首要课题。目前由于社区卫生服务模式尚未真正建立起来 ,社区卫生服务机构基础往往比较薄弱 ,可用资源较少 ,缺乏足够的教学组织和管理能力 ,没有医学院校的帮助一般很难达到社区实习基地的要求 ,社区实习基地也很难摆脱生物医学专科化服务模式的束缚。因此本文就我校从 2 0 0…     

高职高专医学生社区护理实践基地的建设与发展

随着人们对健康需求日益增长,现有的医院医疗服务不足以满足社会的需求,卫生服务社区化是当今卫生工作发展的时代需求和必然趋势.为社区培养输送优秀的高级卫生职业技术人才是目前我国开展社区卫生服务的一项十分紧迫的任务,而建好社区实习教学基地是社区护理实践教学的重中之重,但建立社区实习基地比建立临床教学基地更困难,因为社区护理实践本身是一项较为庞杂的社会系统工程,没有现成的经验可借鉴,也无固定模式可照搬.因此,需要我们作出不懈的努力和不断的探索.     

感受新护考对教育教学改革的引导

新护考为广大护理院校制订专业人才培养方案提供了依据,也促使其通过调整授课内容、方式、教学评价和师资培训等方面,加强对临床护理的重视,推动教育与实际临床工作的结合,通过评价手段引导他们关注患者,关注医学人文精神。