健康中国视域下立足“六元并举”探讨高职药学生健康科普能力的构建

<正>在《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称纲要)中提到^[1],要普及健康生活,加强健康教育,提高全民健康素养,同时,还指出要加大学校健康科普的教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容,建立学校健康教育推进机制,构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式,加大力度培养健康教育师资^[2]。可见,纲要非常注重健康科学知识的普及,     

胶束电动毛细管电泳法同时测定麻杏止咳糖浆中的6种防腐剂

目的建立胶束电动毛细管色谱二极管阵列检测法(MEKC-DAD)同时测定不同厂家的麻杏止咳糖浆中苯甲酸、山梨酸、对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯、对羟基苯甲酸丙酯、对羟基苯甲酸丁酯等6种防腐剂的含量。方法采用胶束电动毛细管分离模式,用未涂渍的标准熔融石英毛细管柱(75μm×64 cm,有效长度56 cm)为分离通道;背景电解质溶液:15 mmol·L^-1硼砂-60 mmol·L^-1硼酸-50 mmol·L^-1 SDS;检测波长195 nm;运行电压:15 kV;运行温度:20℃;压力进样:50 mbar,5 s。结果各化合物的浓度与峰面积的线性关系良好(r≥0.9993);精密度、稳定性试验的RSD<2.0%;加样回收率范围为98.7%~101.2%(n=9)。5家企业共10批样品均未检出山梨酸和对羟基苯甲酸酯类;5家企业样品的苯甲酸含量与处方相符。结论本方法可用于麻杏止咳糖浆中防腐剂的检测,为其生产工艺和质量控制提供有意义的实验数据和参考依据。     

提质培优背景下药剂学课程思政“七维融合”的探索与实践

<正>2019年3月,习近平总书记明确提出了“要坚持显性教育和隐性教育相统一,实现全员全程全方位育人”; 2020年6月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出要把思政教育贯穿人才培养体系,全面推进高校“课程思政”的建设;2021年1月,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上指出了,要深入落实《高等学校课程思政建设指导纲要》,探索思政课程和课程思政有机结合,     

MEKC法同时测定小儿止咳糖浆中6种防腐剂的含量

摘要：目的:建立胶束高效毛细管电泳（MEKC）同时测定小儿止咳糖浆中苯甲酸、山梨酸、羟苯甲酯、羟苯乙酯、羟苯丙酯、羟苯丁酯的方法。方法:采用胶束电动毛细管分离模式,用未涂渍的标准熔融石英毛细管柱（75μm×50 cm,42 cm）为分离通道;分离缓冲液为15 mmol·L-1Na2B4O7-H3BO-3溶液(p H 8. 7,含50 mmol·L-1SDS);检测波长195 nm;运行电压:15 k V;柱温度:25℃;压力进样:50 mbar,5s。结果:6种防腐剂在各自浓度的范围内线性关系良好（r=0. 999 3～0. 999 8）,平均加样回收率在97. 1%～102. 2%范围内,RSD均小于2. 0%（n=9）。11家企业共22批样品中苯甲酸的含量均符合规定,其余5种防腐剂未检出。结论:本方法专属性强,准确度高,重复性良好,可用于小儿止咳糖浆中防腐剂的检测,为其生产工艺和质量控制提供参考依据。