高同型半胱氨酸与心血管疾病的相关研究述要

从四个方面 ,即 :同型半胱氨酸及其代谢、高Hcy血症导致心血管疾病的主要病理生理机制、高同型半胱胺酸血症与心血管疾病的相关性研究、高同型半胱胺酸血症的预防与治疗等论述了高同型半胱氨酸与心血管的相关研究。同型半胱胺酸是一种含硫氨基酸 ,是蛋氨酸和半胱胺酸代谢过程中一个重要的中间产物。同型半胱胺酸血症与心血管疾病的关系密切 ,应给予高度重视并积极采取措施预防和治疗。     

告知癌症病人真实诊断最佳时机的调查及分析

目的探讨告知癌症病人真实诊断的最佳时机，以提高癌症病人的生活质量。方法采用自行设计的调查问卷，分别对无患癌症的成年人（普通健康人群）、肿瘤科医务工作者、癌症病人家属和癌症病人进行调查，以了解告知癌症病人真实诊断的最佳时机。结果50．0％医护人员认为在治疗中期告知病人真实诊断时机较好；68．2％病人家属认为在治疗晚期告知病人真实诊断时机较好；76．5％病人认为在治疗中期告知病人真实诊断时机较好；45．1％普通健康人群认为诊断早期告知病人真实诊断时机较好。结论作为医护人员在行使告知权时，要站在病人的角度思考问题，选择恰当的告知方法，尽量降低对病人产生的负面影响，提高病人生活质量。     

护患沟通方法探讨

沟通是将事实、思想、观念、感情、价值与态度传给另一个人或团体的过程。早在十九世纪，护理专业的创始人南丁格尔就提出护理既是科学又是艺术。近代的多数学者也认为护理专业的本质是对人类的关怀和照顾他人的品质和能力的专业人才。要达到这个目标，当今护士只有具备良好的职业道德，真挚的职业情感，娴熟的业务技能，准确的交往言行，认真的工作作风和文雅的仪表举止，才能为患者提供优质服务，赢得患者的满意，从而提高医院的知名度和声誉。本文只就护患沟通方法做以下探讨。     

《护理学基础》技能考核利与弊的分析

《护理学基础》是护理专业重要的基础课,是一门实践性很强的学科。而实践能力与创新培养是目前高等护理教育的主要目标之一。因此,加强实践教学改革,提高学生创新意识是我们实践教学的改革目标。     

如何提高护生临床实践的综合能力

高等护士的培养目标是集临床、教学、科研、管理为一体的护理人才。而临床能力和教学能力是高等护士应当首先具备的能力[1] 。为此我系在 1997～ 2 0 0 1级专科《护理学基础》教学实践中 ,改革实验课教学 ,有效提高了学生临床实践的综合能力。现介绍如下。1　用护理程序理论指导实验课教学由于医学模式的转变 ,护理的概念发生了根本性变化。由过去以“患者为中心”的疾病护理模式转变为以“健康为中心”的整体护理模式。为体现现代整体护理观 ,我们从97级专科生开始 ,实施技术操作与护理程序为一体的新形式教学。1 1　系统学习护理学理论 :…     

姜黄素对局灶缺血再灌注损伤小鼠学习记忆功能及caspase-8的影响

目的探讨姜黄素对缺血性脑损伤的神经保护作用及机制。方法雄性健康昆明小鼠,随机分为A组:假手术组;B组:缺血再灌组;C组:姜黄素治疗组。3组于缺血再灌注后分为30 min、3 h、12 h、24 h、48 h、72 h等6个亚组。采用线栓法建立小鼠局灶性脑缺血再灌注模型。TTC染色法测定脑梗死体积,水迷宫法测试动物学习记忆功能;免疫组织化学法观察caspase-8蛋白的表达及分布;免疫印迹法检测皮质区caspase-8蛋白表达量;利用原位缺口末端标记法(TUNEL法)研究神经细胞凋亡的变化。结果 24 h脑梗死体积B组高于A、C组(P<0.05)。B组第9、10天搜索安全岛潜伏期较A、C组明显延长(P<0.01)。与A组比较,B组caspase-8在再灌后3 h、12 h、24 h、48 h显著增高(P<0.05),与B组相比C组显著回降(P<0.05)。C组与B组比较,各时相点凋亡细胞显著减少(P<0.05)。结论姜黄素的神经保护机制之一为减少caspase-8的表达,从而减轻细胞凋亡而发挥神经保护作用。     

系统性红斑狼疮患者抑郁焦虑影响因素分析

目的 探讨系统性红斑狼疮患者抑郁焦虑心理影响因素.方法 应用Zung抑郁和焦虑自评量表(SDS,SAS)对36例系统性红斑狼疮患者进行检测,辅以自行设计因素调查表进行相关因素调查.结果 SDS和SAS均分为(49.70±11.3)分和(42.13±8.9)分,与国内常模比较,有显著性差异,P＜0.01.单因素分析显示:对疾病的恐惧感、治疗效果、家庭经济状况、睡眠质量、婚姻关系、担心事业受影响、家庭支持、社交娱乐活动受限、躯体症状的反复出现、对病情的了解程度、担心医护不尽心、药物副作用12项因素与SLE患者抑郁焦虑状态的发生显著相关.P＜0.01.结论 证明SLE患者抑郁焦虑心理与对疾病的恐惧感、治疗效果、家庭经济状况、睡眠质量等因素相关,这为心理干预提供了依据.     

褥疮护理近况

褥疮是局部组织持续受压,血循环障碍,局部持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死。褥疮的发生给患者增加痛苦。延长病程。如继发感染,则加重病情,严重者因引起败血症而危及生命。因此,褥疮的防治非常重要。     

Orem自理模式在护理实践教学中的应用

自理模式是由DortheaOrem于1971年提出的。Orem认为自理是个人为维持生命健康、完好而需要自己采取的行动。行动进行得是否有效直接影响到个体的结构完整性、个体机能和个体的发展。护理的目标就是帮助病人克服个体的自理局限性,发挥其自理的最大潜能。Orem根据其理论设计了3种护理系统。第一种,全补偿系统,病人没有能力进行自理活动,需要护士给予全面帮助;第二种,部分补偿系统,病人治疗性自理需要的满足既需要护士提供护理照顾,也需要病人采取自理行动,护士和病人在这一过程中都起主导作用;第三种,辅助教育系统,指一些自理活动病人能够完…     

注重提高高护学生操作技能

高护学生的培养目标是集管理、科研、临床为一体的护理人才。操作能力是临床护理的一项重要内容 ,故必须加强专业技能训练 ,加强实践教育的环节。在教材方面 ,我们选择董慰慈主编 ,东南大学出版社出版的《护理学基础》。教材突出了护理学的基本理论和护理新概念 ,揭示了现代护理学的发展状况 ,为高护学生未来的教学和科研奠定了坚实的理论基础。但就教材而言 ,由于篇幅所限 ,缺少一些护理操作知识。如 :Ｔ、Ｐ、Ｒ、ＢＰ的监测及绘制 ;各种注射的操作常规 ;各种药物过敏试验法及医嘱处理等。这必将给学生操作技能的提高带来一定困难。如何扭…