3岁以下婴幼儿静脉输液部位的选择

目的 探讨3岁以下婴幼儿静脉输液的穿刺成功率.方法 对3岁以下的婴幼儿分两个年龄段进行不同注射部位的比较.结果 2岁以下婴幼儿宜首先采用头皮静脉穿刺,其次是足背静脉,手背静脉尽量少选;2～3岁幼儿宜采用四肢静脉穿刺,成功率较高.结论 婴幼儿输液时选择正确的部位,有利于护士在输液前有明确的选择目标,提高穿刺成功率和工作效率,减少惠儿痛苦.     

结核病专科医院医务人员结核感染风险评估及干预对策

目的:探讨结核病专科医院医务人员结核感染风险及干预对策.方法:选取86名医务人员,采用自行设计的问卷进行调查,内容主要包括性别、年龄、工作年限、人员类别、婚姻状况、职称、教育程度等,采用Likert 5级评分法进行评价,分析结核感染风险的影响因素,并提出相应的干预对策.结果:结核病专科医院医务人员年龄、工作年限、人员类别和职称均是结核感染的主要风险因素(P<0.01).结论:在临床医疗护理过程中,结核病专科医院医务人员存在诸多感染风险,医疗机构应根据医务人员的个体差异制定相应的干预对策,保障医务人员的安全.     

护士-家庭联合督导管理对肺结核患者治疗依从性及再住院率的影响

目的探讨护士-家庭联合督导管理对肺结核出院患者治疗依从性及再住院率的影响。方法将156例肺结核患者按住院号单双分为观察组和对照组各78例,对照组实施常规的护理干预,观察组在此基础上实施护士-家庭联合督导管理。1年后以患者治疗依从性、治疗效果和再住院率作为评价指标。结果观察组治疗依从性、治疗效果和再住院情况均优于对照组。结论护士-家庭联合督导管理能有效提高肺结核患者的治疗依从性和治疗效果、减少再住院率。     

200例雾化吸入疗法病人相关知识认知现状和需求调查

[目的]了解雾化吸入疗法病人对相关知识的认知水平及需求情况,以便采取有效的健康教育。[方法]应用自制的雾化吸入疗法相关知识及需求调查问卷对200例雾化吸入疗法病人进行面对面问卷调查。[结果]雾化吸入疗法病人的雾化吸入知识得分为35．27分±5．04分;经济状况、文化程度和以往治疗的次数是影响其认知水平的因素（P〈0．01）;85．5％的病人希望获得雾化吸入疗法知识宣教,医务人员当面演示是病人首选教育方式。[结论]雾化吸入疗法病人对相关知识认知不全面,希望得到相关知识的宣教。医务人员应针对不同人群采用不同的教育形式进行相关知识的健康教育,使其能正确掌握雾化吸入疗法的要领,从而提高依从性、促进疾病康复。     

布地奈德吸入治疗慢性阻塞性肺疾病的临床观察

目的 观察布地奈德吸入治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床疗效.方法 选择了90例门诊确诊为慢性阻塞性肺疾病病人,并随机分为治疗组和对照组.治疗组45例,对照组45例,两组均采用常规避免吸烟,预防呼吸道感染,祛痰、止咳对症等治疗,治疗组在上述综合性治疗的基础上,加用布地奈德干粉吸入剂(商品名:普米克都保)吸入治疗.结果 治疗组总有效率为51%,对照组总有效率为22%.结论 布地奈德吸入治疗慢性阻塞性肺疾病临床症状有明显改善.     

心理支持对耐多药结核病患者注射期治疗依从性的影响

目的 探讨心理支持对耐多药结核病患者注射期治疗依从性的影响.方法 选择80例耐多药结核病患者,随机分为两组,对照组40例实施常规心理支持,实验组40例在常规心理支持的基础上给予个体心理支持干预.半年后注射期满时观察两组患者心理支持干预前后SCL-90症状自评量表各因子的变化、治疗依从性的比率.结果 心理支持干预后,两组在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、睡眠方面差异均有统计学意义（P＜ 0.01）,实验组患者治疗依从性高于对照组（92.5％ vs.75％）.结论 心理支持能改善患者负性认知和不良情绪,转变患者消极的应对方式,有效提高治疗依从性.     

门诊输液室开展健康教育的实施体会

目的通过门诊输液室对患者开展健康教育,探讨如何在门诊输液室中开展健康教育。方法对2008年1-12月在我院门诊输液患者进行健康教育。结果患者的恐惧心理明显减少,病人对护士的服务满意度达98%。结论护士在门诊输液室开展多形式的健康教育,不仅可以增加护患的沟通,构建和谐的护患关系,更重要的是提高了护士的业务素质,从而使护士在病人心目中的地位显著提高。     

哮喘患者自我护理能力与健康行为的相关性研究

目的:探讨哮喘患者自我护理能力与健康行为的相关性。方法:选取2013年1月~2014年6月来我院接受治疗的60例哮喘患者,采用问卷调查的方式调查患者自我护理能力和健康行为。结果:自我护理能力量表评分项目中的自我护理技能与健康行为中的躯体活动、营养、心理健康、人际关系存在正相关(P0.05),健康知识水平与健康行为中的健康责任感、躯体活动、营养、心理健康、人际关系、压力调解存在正相关(P0.05),自我责任感与健康行为中的健康责任感、躯体活动存在正相关(P0.05)。结论:哮喘患者自我护理能力与健康行为具有显著的正相关性,在健康教育中一方面要根据患者具体情况施教,另一方面要着重加重对自护技能和健康知识的施教。     

预防中学生结核菌素试验晕针护理干预模式探讨

[目的]探讨预防中学生结核菌素试验晕针的护理干预模式。[方法]选择行结核菌试验的2 220名初中、高中学生为对照组,选择行结核菌试验的2 205名初中、高中学生为观察组,对照组采用常规护理,观察组采用护理干预模式。观察并比较两组学生结核菌试验晕针发生情况。[结果]观察组学生结核菌试验晕针发生率低于对照组(P<0.05)。[结论]通过合理有效的预防措施能减少学生结核菌试验晕针的发生。     

延续性护理对慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响

目的:探讨延续性护理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量的影响。方法:将90例COPD患者随机分为对照组和观察组各45例,对照组采用常规护理,观察组采用延续性护理;比较两组肺功能指标、生活质量评分及护理满意度。结果:观察组第一秒用力呼气量(FEV1)、最大呼气中段平均流速(MMEF)、用力肺活量(FVC)高于对照组(P0.05),躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活评分高于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:对COPD患者采用延续性护理干预,能够有效改善其肺功能指标,提升患者生活质量,且还能有效提高患者对护理工作的满意度,值得临床推广应用。