首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
基础医学   1篇
临床医学   1篇
综合类   5篇
预防医学   2篇
药学   5篇
中国医学   1篇
  2023年   2篇
  2019年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2006年   2篇
  2005年   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:利用网络药理学和分子对接技术研究复方平胃散治疗肥胖2型糖尿病的活性成分及作用机制。方法:通过TCMSP、ETCM、SwissTargetPrediction数据库及文献检索收集平胃散化学成分和靶点信息;通过GeneCards及DisGeNET数据库检索肥胖2型糖尿病靶点;通过STRING和David的数据库,对共有靶点进行PPI网络分析及GO和KEGG富集分析;使用Cytoscape软件构建“中药-成分-靶点-通路”网络图,筛选核心靶点及关键成分,使用Autodock软件进行分子对接验证。结果:共整理得到平胃散的70个化学成分及其对应的414个靶点,肥胖2型糖尿病靶点475个,共有靶点56个;PPI网络显示,AKT1、ESR1、NFKB1、PIK3CA等靶点可能是平胃散治疗肥胖2型糖尿病的关键靶点;KEGG富集分析发现共有靶点主要参与脂肪分解调节、TNF信号传导、胰岛素抵抗、胆汁分泌和cAMP信号传导等多种疾病通路;构建“成分-靶点-通路-疾病”网络发现苍术酮、茅苍术醇、β-桉叶醇、光甘草定、厚朴酚、异甘草素等成分是平胃散治疗肥胖2型糖尿病的主要活性成分;分子对接显示,7个关键成...  相似文献   
2.
小儿热性惊厥(Fc)为儿科最常见的急症之一。起病急、危及生命,及时有效的抢救可预防或减轻脑部损伤。我院2005年5月至2007年8月接诊53例热性惊厥,现分析如下。  相似文献   
3.
目的:探讨X线在无气腹胃、十二指肠穿孔诊断中的价值.方法:回顾性分析12 例成人胃、十二指肠球后壁穿孔的X线表现.结果:X线表现网膜囊上隐窝充气8 例,腹膜后间隙充气3 例,无明显充气,但局部显示高密度影1 例.经手术证实,12 例中胃后壁溃疡穿孔4 例,十二指肠球后壁溃疡穿孔6 例,胃癌致胃后壁穿孔1 例,吞服金属异物致十二指肠球后壁穿孔1 例.结论:X线可为无明显气腹可见的胃、十二指肠球后壁穿孔的初步诊断提供有价值的信息.  相似文献   
4.
我院2005年10月至2007年3月在传统吸入β2受体激动剂的基础上联合吸入抗胆碱能药物,观察用药后患儿症状体征消失情况及病程长短,取得了良好的效果,现报告如下.  相似文献   
5.
分析了国内医科大学实施SCI战略对院校建设发展的重要作用,及其带来的利与弊两方面的影响,结合国家重大项目申报、重点实验室建设和国家重点学科评审等重要工作,进一步强调了实施SCI战略的意义和价值,最后,在全面分析医科大学面临的竞争态势和严峻挑战的基础上,从科研管理的角度提出了建立更加科学合理的科技论文评价体系的意见。  相似文献   
6.
目的:探讨X线在无气腹胃、十二指肠穿孔诊断中的价值。方法:回顾性分析12例成人胃、十二指肠球后壁穿孔的x线表现。结果:X线表现网膜囊上隐窝充气8例,腹膜后间隙充气3例,无明显充气,但局部显示高密度影1例。经手术证实,12例中胃后壁溃疡穿孔4例,十二指肠球后壁溃疡穿孔6例,胃癌致胃后壁穿孔1例,吞服金属异物致十二指肠球后壁穿孔1例。结论:X线可为无明显气腹可见的胃、十二指肠球后壁穿孔的初步诊断提供有价值的信息。  相似文献   
7.
大学科研管理信息网量化评估标准的制定   总被引:2,自引:1,他引:1  
在综合分析国内九所著名大学科研(管理)信息网的基础上,初步建立了大学科研管理信息网评价标准和评估体系,按照内容,功能及美工版面设计等三在在17个子指标对评价标准进行了细化分类,并且采用层次分析法求取得了项指标的组合权重,按照此标准,建立了我校面向校园网用户的科研管理信息网站,取得了良好的效果。  相似文献   
8.
宋宝宏  黄小辉 《医学信息》2006,19(5):824-824
21世纪科学技术迅速发展,各领域各系统越来越庞大繁杂,单一的专业知识已经不能满足需要。本文就如何成为复合型人才进行有关论述。  相似文献   
9.
10.
宋宝宏  刘宏颀 《医学争鸣》2005,26(Z1):89-91
新科技革命的时代正在酝酿和形成中,诸多领域孕育着重大突破,标志着人类对自然规律的认识正在向更高更深的层次迈进.本文分析了新科技时代的主要特征及其带来的机遇和挑战,结合学校实际,在创新的层面上对<国家中长期科学和技术发展规划纲要>作了解读,并就如何积极应对挑战、把握机遇、加速推进学校科技工作创新发展进行了思考.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号