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随着医学的不断发展 ,医院感染工作已步入正视化管理轨道 ,如何控制院内感染成为各家医院感染管理工作的中心。我院在消毒剂的使用上加大了力度 ,将临床使用的低效消毒剂由高效消毒剂戊二醛取代。在临床应用过程中有以下几点体会。1 2 %戊二醛应用中存在的问题1 1 应用中的时间问题 使用中不论浸泡消毒或灭菌物品的数量与使用频率 ,一律按说明书使用到其最大时限 ,而使用过程中未对其浓度进行监测 ,这样随着使用时间的延长 ,有效成份的消耗及挥发 ,导致后期戊二醛浓度降低 ,达不到消毒灭菌效果。1 2 消毒时间达不到要求 在临床使用中 … 相似文献
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病人健康教育是指医护人员对疾病状态下的特殊人进行疾病预防 ,康复以及有关的医疗、护理及自我保健等知识的系统化教育。随着社会的老龄化 ,住院的老年病人逐渐增多 ,有效的健康教育 ,有助于老年病人主动参与、配合 ,并促进其身体和心理方面的健康和转归。两年来的整体护理实践 ,我科对 189例 6 0岁以上的老年病人 ,采取了有效的健康教育措施 ,收效显著 ,受到病人的好评 ,探讨如下1 护士与住院老年病人在沟通思想 ,建立良好的护患关系的基础上进行健康教育老年人有听力、视力减退 ,记忆障碍 ,恢复力差 ,固执己见 ,有时行为幼稚似儿童。护… 相似文献
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社区慢性病病人的社会支持与自我效能相关性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
[目的]了解社区慢性病病人社会支持与自我效能的关系,探索提高社区慢性病病人自我效能的新方法。[方法]采用社会支持评定量表和慢性病自我效能量表对社区234例慢性病病人进行问卷调查。[结果]社区慢性病病人的社会支持评分为39.65分士8.39分,自我效能感总量表评分为6.68分±2.30分,社会支持与自我效能呈正相关(P〈0.01)。[结论]社区慢性病病人的社会支持与自我效能密切相关,在社区慢性病管理中应帮助病人建立有效的社会支持系统,从而提高病人的自信心与自我管理水平。 相似文献
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目的通过目标教学,教师能把握课程教学的重点、难点和各个知识点,主导课程教学活动,提高教学质量;学生能明确教学活动的目标、任务与要求,提高学习的主动性和参与性,激发自学的潜能,消除盲目性与被动性,以提高学习的效率,从而在一定程度上达到课程实施质量的良好调控.方法采用问卷调查的形式,对02级护理本科、03级护理专科学生共89人为研究对象,在<护理学基础>教学中开展目标教学法实验.结论目标教学法有助于教师主导教学过程,把握教学重点和难点;有助于调动学生的学习积极性、主动性,消除盲目性、被动性,减轻学习负担,提高自学能力和学习效率,是一种先进、实用、易操作的教学方法. 相似文献
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目的了解男护生专业价值观状况,以期采取有效的策略帮助男护生形成稳定的专业价值观。方法采用高校护理专业学生专业价值观调查表对33名男护生进行调查。结果男护生专业价值观总分为(77.84±2.44)分,其中诚实(16.00±1.74)分、公正(12.80±1.53)分、美学(12.90±1.43)分、尊严(10.92±1.73)分、平等(9.87±1.89)分、利他(13.67±1.93)分。本科男护生的专业价值观总分及各维度评分显著高于专科男护生(P〈0.05,P〈0.01)。结论男护生专业价值观不容乐观,特别是专科男护生。高校男护生的专业价值教育已迫在眉睫,学校需加强男护生专业价值观的构建。 相似文献