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1.
新生儿肺炎是新生儿期常见疾病,病死率很高,以弥漫性肺部病变及不典型的临床表现为其特点。可分为产前感染(包括它内和产时感染)和出生后感染。产前感染多来自孕妇,经胎盘传给胎儿,或因孕妇羊膜早破、产程过长,阴道中微生物上行感染所造成。发病多在出生后3~7天内。出生后感染的病原体以金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、台胞病毒、流感病毒多见。我科自1996年以来共收治新生儿肺炎60例,生后24小时之内发病的19例,~3天21例,~7天12例,~28天8例。除1倒入院时合并缺血缺氧性脑病及1例入院后即确诊为脓胸死亡外,其他均痊愈出院。住院…  相似文献   
2.
1996年6月,我院收治了24例因误种卡介苗引起不良反应,并继发病毒和细菌感染,现报道如下。1临床资料1.1一般资料:24名病儿中,男15例,女9例;年龄7~9岁,平均7.7岁。接种部位皆为左上臂;注射剂量0.15~0.2mL。19例注射部位深达三角肌内,4例深达骨膜,1例为皮下。1.21临床表现:本组病儿于误种后14天内出现反应22例,至30天尚出现反应2例;均表现有局部红肿硬结或寒性脓肿,其中14例伴有低热、盗汗、食欲不振等全身结核中毒症状,15例左腋下淋巴结肿大。至误种后80天,24例病儿先后出现不明原因的发热,体温高达39℃,伴咽痛、…  相似文献   
3.
罹患胸部肿瘤的患者大多为老年人,多数合并心血管疾病,尤以心肌缺血的发生率最高.由于胸部肿瘤手术的特殊性,加强围手术期的监护和有效处理,最大限度地减少术后并发症,使患者顺利渡过围手术期,提高手术成功率,降低病死率是非常重要的[1].现就我院2002年1~6月胸部肿瘤合并心肌缺血的非心脏手术患者资料进行分析.  相似文献   
4.
小儿有机磷中毒84例临床分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
小儿有机磷中毒84例临床分析谢景山王建英孙书香1990~1996年,我院共收治有机磷中毒病儿84例,现将其诊断与治疗报告如下。1临床资料1.1一般资料本组病儿84例,男56例,女28例;年龄21d~12岁。一年四季均有发病,其中5~10月份发病78例...  相似文献   
5.
婴幼儿秋冬季腹泻是儿科的常见病,多发病,目前尚无特效治疗方法.我院自1995年10月以来收治86例急性腹泻患儿,给予常规口服思密达、促菌生、潘生丁,取得了较好的临床疗效,现将结果报告如下.1 资料和方法1.1 病例选择:选择1995年10月以来在我科住院的急性腹泻婴幼儿164例(除慢性腹泻及有Ⅱ度或Ⅱ度以上营养不良的患儿),随机分为治疗组和对照组.患儿大便均呈蛋花汤样或水样,每日6~20次不等,可伴有呕吐,发热及轻或中度脱水,大便常规镜检白细胞少许或无,多见脂肪球,无脓球,红细胞及吞噬细胞.临床考虑为病毒感染引起.  相似文献   
6.
在临床上监测仪器的应用日趋广泛,特别是在ICU医疗仪器及高新技术的应用得到了充分体现.监测系统能够得到纵向并列的信息,可以同时代替多人的人工劳动,护士能够收集到立体的信息,并根据信息进行综合分析,迅速把握疾病的重点,从而能够进行周密的观察[1].但监测仪器给患者带来的诸多不适也是不容忽视的,如果护理人员能够根据不同的情况采取正确的对策,减少监测仪给患者的不利影响,这对于清醒患者的康复是至关重要的.基于我院ICU的特点是主要收治大手术后的患者,绝大多数为清醒患者,做好这一点更有临床意义.  相似文献   
7.
8.
我科自1995年1月~1997年12月共收治过敏性紫癜患儿62例,在临床药物治疗的基础上,采用针对性的心理护理,使患儿配合治疗,取得了较满意的效果,现介绍如下。过敏性紫癜患儿的心理状态1.紧张和恐惧心理:在本组儿童中普遍存在,当患儿离开他们所熟悉的老...  相似文献   
9.
实际工作中存在对SpO2与SaO2二者概念混淆不清的现象。如今人们的法律意识日愈增强,护理文书病历书写更要规范。文章论述了二者意义及区别,SpO2的发生原理,SpO2的测量部位、准确性,SpO2应用的适应症与非适应症及临床应用体会,以便在工作中正确合理应用血氧监测技术,准确地判断病情。  相似文献   
10.
目的举证倒置的新形势下,在维护好患者权利的同时,要求护士依法从事护理服务,增强证据意识,重视证据管理,进一步提高护士书写重症护理记录单的水平.方法选择从2004年1~10月入住ICU所有患者的1110份重症护理记录单,逐份质量考评,进行了总结分析,剖析了我院ICU重症护理记录单书写中存在的常见缺陷.结果认为重症护理记录单是护理文件的重要项目之一,重症护理记录单的书写和管理是履行法律责任.护士通过对病情细心地观察,认真地记录,积累了大量完整的基础资料,为危重病人的治疗、病情分析、提供有价值的信息.通过重症护理记录可以检查护士对危重病人的护理工作质量,总结经验,为医疗、护理、教学、科研,提供宝贵资料.结论对危重病人必须及时地、认真地、具有科学性地进行记录病情变化、治疗、用药、护理等项内容.加强护士法律知识学习和书写技能的培训,提高护士业务综合素质,加强重症护理记录单质量考评和重视过程质控是保证质量的关键.  相似文献   
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