子宫全切术患者心理需求调查及护理对策

目的 了解子宫全切术患者的心理需求,并提出针对性护理对策,提高患者手术耐受力.方法 利用自行设计问卷,对本院85例子宫全切术患者进行心理需求调查.结果 子宫全切术患者心理需求前3项依次为恐惧害怕(97.7%)、了解疾病知识(94.1%)和医护人员关心(90.6%).另外,对于年龄46～65岁和层次为干部的子宫全切术患者,对舒适环境的需求也占较大比例,分别为92.6%和94.4%.结论 子宫全切术对患者身心均造成很大伤害,应针对不同患者的需求进行针对性的心理护理,避免发生心因性疾病.     

护生角色认同程度的调查与提升策略研究

提高医学院校护理专业的学生对护士角色的认同度,对稳定护理行业队伍,提高护理行业的服务质量都是非常有帮助的.为了实现这个目标,作为教育管理者除了要传授学生护理的专业知识外,还要在学习过程对学生进行全方位的专业思想教育,注重对教育实习基地的选择和建设,为护理专业的学生们开展有效的心理辅导和职业规划,培养他们对护理行业的深厚情感,增强他们为护理行业奉帮助他们树立正确的职业操守献青春的信念.     

35例精囊及射精管疾病患者精囊镜诊治的护理

总结35例采用精囊镜诊治精囊及射精管疾病患者的护理.做好心理护理,缓解患者紧张情绪;术后重点观察尿液颜色、性状及量的变化,对出血较多者,必要时予持续膀胱冲洗;观察患者有无阴囊部位肿痛与不适,及时发现阴囊炎或副睾炎等并发症的发生;密切观察体温变化,注意有无菌血症、泌尿系感染发生;注意保持冲洗液通畅,预防膀胱痉挛的发生;做好出院指导和随访.经精心治疗护理,本组5例(5/6)血精完全消失,10例(10/10)射精疼痛消失,12例患者术后1~3个月内可查及精液中精子,4例在4~12个月内精液常规可查见精子;所有病例术后未见逆行射精、尿失禁或直肠损伤等并发症发生.     

盐酸哌甲酯双相控释渗透泵片释放度测定方法的建立

摘 要 目的： 建立盐酸哌甲酯双相控释渗透泵片释放度的测定条件和释放度的测定方法。方法: 采用HPLC法测定盐酸哌甲酯双相控释渗透泵片的释放度,色谱条件：Diamonsil C18(250 mm×4.6 mm,5 μm)为色谱柱,流动相为0.02 mol·L^-1磷酸二氢钾溶液（用1%磷酸溶液调节pH为3.0）∶乙腈=70∶30,检测波长为220 nm,流速为1.0 ml·min^-1,柱温为35℃,进样量为20 μl;考察释放介质、不同释放装置和转速对盐酸哌甲酯双相控释渗透泵片释放度的影响。结果: 建立的释放量测定方法在1.0～24.0μg·ml^-1线性关系良好,r=0.999 5,平均回收率为100.5%,RSD为1.58%(n=6);以900 ml pH3.0磷酸盐缓冲溶液作为释放介质,转速为50 r·min^-1,加沉降篮的释放条件下,本品在0~2 h内快速释放,2~10 h符合零级释放,释药方程为Q=5.505t＋44.221（r=0.994 5）。结论:本方法简便、准确、可靠,可用于盐酸哌甲酯双相控释渗透泵片释放度的质量控制。     

HPLC法同时测定复方盐酸二甲双胍/沙格列汀渗透泵控释片的含量

摘 要 目的： 建立高效液相色谱法同时测定复方盐酸二甲双胍/沙格列汀渗透泵控释片的含量。方法: 采用UltimateXB-CN色谱柱（250 mm×4.6 mm,5 μm）,流动相为0.01 mol·L^-1磷酸二氢钾溶液（pH=4.7） 乙腈（15∶85）,检测波长为208 nm,流速为1.0 ml·min^-1,柱温为30℃,进样量20 μl。结果: 盐酸二甲双胍和沙格列汀分别在50.0～150.0 μg·ml^-1和0.5～1.5 μg·ml^-1浓度范围内与峰面积线性关系良好（r = 0.999 9和r=0.999 1）。平均回收率分别为99.5%和100.3%,RSD分别为0.56%和1.20%（n =9）。结论:该法专属性强,结果准确可靠,可用于复方盐酸二甲双胍/沙格列汀渗透控释片的质量控制。     

基护实验中量化态度目标的应用及效果探讨

目的探讨基护实验中量化态度目标对护生操作技能成绩及护生职业态度养成的影响。方法随机抽取本校2004组高职护理专业三年级护生2个自然班,共128人,实验班63人,对照班65人,实验班在基护实验课中应用态度目标量化表对其实验态度进行量化,其平均成绩占期末成绩的30％;对照班实验课按传统教学,期末成绩只由期末操作技能考核成绩构成。结果实验班期末成绩明显优于对照班,差异有显著性意义（P〈0．05）。从学生对态度目标量化的评价调查反映,其对护生职业态度的养成有明显的促进作用。结论基护实验中将态度目标量化,能全面反映学生综合能力,激发学生自主学习的兴趣和提高护生解决实际问题能力,促进护生职业态度的养成。     

护理干预在急性心肌梗死患者睡眠障碍中的影响效果

目的探讨护理干预在急性心肌梗死（AMI）伴睡眠障碍患者中的影响效果。方法选择本院2008年1月至2010年6月间住院AMI且存在睡眠障碍患者55例,随机分为对照组（27例）和干预组（28例）。对照组施行常规治疗及护理;干预组在此基础上实施护理干预。结果两组患者在睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍及总分等方面差异均有统计学意义,干预组优于对照组（P〈0．05）,而在安眠药的应用及日间功能方面两组间差异无统计学意义（P〉0．05）;出院后干预组睡眠总体情况优良率（71．43％）明显高于对照组（22．22％）,差异有统计学意义（x2=13．352,P〈0．01）,干预措施的有效率高达85．71％;两组患者平均住院天数比较,干预组为（24．9±2．5）d,对照组为（28．0±2．6）d,干预组明显少于对照组,两组差异有统计学意义（t=5．084,P〈0．05）。结论有效的护理干预能明显改善AMI患者的睡眠障碍,增加治疗效果,提高睡眠质量,促进疾病的康复。