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多媒体中医教学课件的研制与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体CAI课件是利用计算机进行辅助教学的一种新型的教学方式。将CAI课件应用于中医药教学,是通过计算机与学生之间的交互作用,来完成对学生的课堂指导,从而达到中医药教学的目的。CAI软件通过对文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种信息实行综合处理,在人体的视觉、听觉产生多重刺激,使人们在较短的时间内获得较多的信息量。所表达之内容生动、活泼,克服了以往传统的口授加黑板书写的呆板、单调、枯燥无味的缺点。 本文介绍我院运用CAI课件改革中医药教学方式的尝试。1 CAI课件研制方法 CAI课件的研制,概… 相似文献
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摘要:达托霉素是一种正在临床使用的新型抗耐药菌抗生素。但是由于其结构特点,达托霉素容易受酸碱影响产生降解。
本文利用UPLC/MS比较分析了达托霉素及其内酯水解物酸降解后的产物,发现达托霉素主要的降解产物为天冬氨酰-丙氨酰内
酰胺键断裂产物,内酯水解物酸的主要降解产物为分子量974的七肽和分子量1160的九肽。通过比较,确定分子量974的有关物
质主要来源于内酯水解物的酸降解。并且通过核磁共振检测,确定了该七肽物质的化学结构和氨基酸连接顺序。 相似文献
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近年来,随着国内多媒体技术的飞速发展,对CAI软件的需求量日益增多,CAI软件通过文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种信息时行综合处理,在人体的视觉,听觉 相似文献
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随着人性化服务和以病人为中心的服务理念不断得到加强,要求护理人员能够为患者提供全方位的整体护理。作为基层医院ICU,除了接受全院重危患者外,还包括每天大手术后患者的术后监护任务,由于患者对手术、ICU环境、人员、手术后注意事项不熟悉而产生巨大的心理压力。我科尽管对护理安全和服务到床边的工作常抓不懈,但病人的满意率仍维持在90%左右。为了从根本上改变患者对ICU的满意率,2004年2月起我科建立了ICU术前访视和术后回访制度,取得了非常满意的效果。现将做法介绍如下: 相似文献
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原发性脊髓损伤是伤后短期内出现被动的被膜破坏,灰质内血管破裂出血、白质水肿以及损伤中心区域的出血性坏死。脊髓损伤(Spinal cord injury SCI)后数小时到数天内,启动一系列细胞和分子水平的生化级联反应,导致组织缺血、细胞死亡、轴突脱髓鞘以及胶质瘢痕形成等继发损伤(sec-ondary damage)。因此,脊髓损伤的最终结局不但取决于原发机械损伤,更与继发损伤的发展程度有关。 相似文献
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达托霉素是一种正在临床使用的新型抗耐药菌抗生素。由于结构特点,其具有很多结构类似的杂质。在达托霉素样品中,通过HPLC分析发现了一种新的杂质,相对保留时间为0.82。经过分离纯化,获得了纯化的新杂质。UPLC-MS检测发现新杂质的分子量为1617。核磁共振分析,确定新杂质的侧链含有双键,推定新杂质为N-(3-癸烯酰基)-L-色氨酰基-D-天冬酰胺酰基-L-天冬氨酰基-L-苏氨酰基-甘氨酰基-L-鸟氨酰基-L-天冬氨酰基-D-丙氨酰基-L-天冬氨酰基-甘氨酰基-D-丝氨酰基-苏-3甲基-L-谷氨酰基-L-3-邻氨基苯甲酰基-L-丙胺酸-ε1-内脂。根据杂质的化学结构,推测该杂质可能来源于发酵过程中补加的癸酸。因此通过GC-MS分析了起始原料癸酸,发现其中含有少量癸烯酸,该结果证实了本研究的推测。 相似文献
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多媒体课件制作在人体解剖教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。医学基础课程人体解剖学是形态学的课程。更加适合多媒体课件教学。 相似文献