学龄前儿童行为问题及其相关影响因素分析

学龄前期是儿童成长发展的最重要时期。在现实中,学龄前儿童的行为问题是比较多见的．临床检出率一般都在20％左右。学龄前儿童行为问题最常见的表现为行为偏异[21,还有就是缺陷多动障碍,这是一种比较多见的行为障碍性疾病,其对儿童的身心发展造成了严重影响,而且这种疾病好发于学龄前期。为了解学龄前儿童的行为问题状况,本文对600名学龄前儿童及其家长进行了问卷调查,分析学龄前儿童行为问题的相关影响因素,探讨相关危险因素对学龄前儿童行为的影响,为提高儿童保健工作的质量和促进儿童心理健康发展提供依据,现将结果报告如下。     

0～3岁儿童父母对婴幼儿保健知识需求的调查分析

保健,意即保护健康,是指医疗机构为保护和增进人体健康、防治疾病所采取的综合性措施[1].婴幼儿处于人体生长发育最重要的阶段之一,及时了解他们父母对婴幼儿保健知识、疾病防治知识的掌握程度,有利于促进婴幼儿正常的身心发育[2].我们随机抽取527例父母调查分析他们对婴幼儿保健知识需求的情况,现报告如下.