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1.
吴运华  陈珊 《中外医疗》2010,29(11):136-137
教学实习基地建设是保证教学质量,提高学生实践能力的重要环节,是学校教育事业发展和实现办学目标的需要。笔者以扩招后的广东医学院实习基地建设情况为例,分析新形势下实习基地建设的现状与困境后,提出几点体会和思考。  相似文献   
2.
目的:探讨口腔黏液腺囊肿的有效治疗方法。方法:采用摘(切)除术治疗150例,采用注射混合碘液治疗112例,对两组进行观察和对比统计。结果:手术组疗效优于注射碘酊组(P〈0.01),随访6个月,手术组无复发,注射碘酊组14例复发。结论:采用摘(切)除术是治疗口腔黏液腺囊肿有效、可靠的方法。  相似文献   
3.
目的:观察氢氧化钙碘仿糊剂对慢性根尖周炎病例进行根管内封药的疗效。方法:将120例确诊为慢性根尖周炎的患者分为试验组与对照组,每组各60例,试验组用氢氧化钙碘仿糊剂进行根管内封药,对照组采用甲醛甲酚进行根管内封药,1周后评价疗效。结果:试验组总有效率为90.54%,对照组总有效率为71.43%,两组比较有显著性差异(P〈0.05)。结论:氢氧化钙碘仿糊剂组疗效明显优于传统的甲醛甲酚组,值得临床推广应用。  相似文献   
4.
米诺环素局部应用治疗慢性牙周炎疗效评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:评价米诺环素对慢性牙周炎的临床疗效。方法:选择30例慢性牙周炎患者,共70颗牙,全口洁治和根面平整后,采用同一口腔内病情相同牙齿的自身对照设计。分为观察组和对照组2组,观察组给予米诺环素局部应用.对照组给予牙康治疗。于基线、基线后4、8周检测临床指标:菌斑指数、龈沟出血指数、探诊深度。结果-2组基线时临床指标无显著性差异,基线4、8周后,观察组各项临床指标均低于对照组。结论:米诺环素对慢性牙周炎可取得较好的临床效果。  相似文献   
5.
实习教育是医学人才培养的一个重要阶段,医学院校应该加强实习管理工作:加强对附属教学医院的管理,健全其管理体系、制度,重视带教老师素质的培养;加强生活管理,为实习生提供有效的学习保障;加强对实习生的管理,开展实习前教育,加强实习期间教学检查,重视临床实践能力的培养,区别对待考研学生,运用量化机制,完善激励机制,促进实习生管理。只有正确把握形势、更新观念、不断加强和改进医学实践管理,才能不断提高实习质量,培养出合格的高素质医学人才。  相似文献   
6.
得宝松注射液治疗口腔扁平苔藓疗效观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
口腔扁平苔藓(oral lichen planus,OLP)是口腔黏膜常见的慢性浅表性炎症,其病因及发病机制目前尚不清楚,治疗上也比较困难,并且具有潜在的恶变倾向,癌变率为0.9%~19.8%。笔者采用美国先灵葆雅药厂生产的长效皮质类固醇激素得宝松注射液对21例扁平苔藓患者进行了临床疗效观察并随访,现报道如下:  相似文献   
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