腹膜透析病人导管出口处早期不同护理方法的效果观察

目的 探索腹膜透析导管出口处早期的有效处理方法.方法 将60例腹膜透析患者随机分为观察组和对照组各30例,观察组腹膜透析导管出口处用碘伏及生理盐水消毒清洗后再用美国3M公司生产的10 cm×10 cm伤口敷料覆盖,对照组腹膜透析导管出口处按以往传统的做法,用碘伏及生理盐水消毒清洗后再用6cm×8cm的4层无菌纱布包扎,比较两组病人腹腔感染、皮肤瘙痒、出口处红肿发生情况.结果 观察组26例无症状,1例出口处红肿,3例皮肤瘙痒;对照组无症状8例,出口处红肿10例,皮肤瘙痒11例,1例腹腔感染,两组病人效果的比较,差异有统计学意义.结论 腹膜透析导管出口处早期用碘伏及生理盐水消毒清洗后再用美国3M公司生产的10cm×10 cm伤口敷料覆盖,这种方法既方便又舒适,且利于导管固定,易学,深受病人的好评.     

腹膜透析患者规范化健康教育的效果评价

目的:分析规范化健康教育对终末期肾衰长期腹膜透析患者并发症的发生及生活质量的影响。方法:实施规范化健康教育,发给患者小册子,采用口头讲解、示范练习、提问复述、咨询随访等方法,并对60例腹膜透析患者在实施规范化健康教育前后透析过程中存在的问题进行回顾性调查分析。结果:规范化健康教育后患者感染发生率比教育前明显减少(P<0.05),且减少了并发症的发生。结论:规范化健康教育,既提高了护士的业务素质及培训效果,也提高了患者的生活质量。     

应用临床护理路径对腹膜透析患者实施健康教育的效果评价

目的 探讨应用临床护理路径对持续性非卧床腹膜透析(continuous ambulatory peritoneal dialysis,CAPD)患者实施健康教育的效果.方法 将60例CAPD患者随机分为研究组与对照组各30例.研究组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统随机健康教育方式,比较2组患者疾病相关知识掌握情况,满意度,健康教育达标率,住院时间和并发症的发生情况.结果 研究组在疾病相关知识掌握率、对疾病治疗信心、患者护理质量满意度、健康教育达标率、总住院天数、并发症的发生率等方面均优于对照组(P＜0.01).结论 临床护理路径为整体护理提供了更有效的指导,提高了护理质量,保证了健康教育的有效性.     

建立普通科室腹透病人同质护理服务模式

目的探讨普通科室住院腹膜透析病人接受与腹膜透析专科同等、同质、安全的护理服务模式。方法医院成立腹膜透析专科护理小组,以同质服务为理念,按专科要求培训普通科室腹膜透析联络护士,内容包括腹膜透析专科知识和操作技能,并对56例普通科室住院腹膜透析病人以护理会诊及常规护理查房进行干预。比较培训及干预前后普通科室联络护士对腹膜透析操作技能和相关知识的掌握情况及住院腹膜透析病人的护理质量。结果开展同质化护理后,24个临床科室联络护士对腹膜透析操作技能及相关知识的掌握明显提高,培训前联络护士腹透操作技能及相关知识的掌握综合合格率为36．66％,培训后联络护士腹透操作技能及相关知识的掌握综合合格率为91．66％,两者比较差异具有统计学意义（P〈0．05）,普通科室住院腹膜透析病人护理质量明显提升（P〈0．05）。结论同质护理服务是普通科室住院腹膜透析病人护理质量的重要保证,提高病人满意度,提升护理人员职业认同感,护患双方均共同受益。     

护生临床带教实习中存在的原因及管理措施

目的:探讨护生临床带教中存在的问题及对策.方法:对建立完善的临床带教管理体系、临床带教手段及护患之间的沟通技巧等所采取的措施进行了回顾性总结与分析.结果:通过临床带教实习,提高了护生的实习兴趣和质量,实习护生对临床带教的满意度>96%.结论:对护生临床实习进行多种方式的带教和指导,可明显提高实习护生的综合素质和临床实践质量与效果.     

环节质控对电子护理病历质量与归档的影响

目的 探讨环节质控对电子护理记录质量与及时归档的影响.方法 抽取肾内科2012年上半年与2013年上半年出院的电子护理记录各900份分为A组和B组.A组采用传统终末质控电子护理记录的管理模式,B组采用环节质控后终末质控电子护理记录的管理模式,比较两种管理模式的电子护理记录归档及退档修改情况.结果 环节质控后终末质控电子护理记录与传统终末质控电子护理记录的比较,三日归档率明显增高,退档率明显下降,差异有统计学意义.结论 采用环节质控后再终末质控,能有效提高电子护理记录质量及三日归档率,也为病人赢得了护士护理的时间,具有推广应用价值.     

甲状腺功能亢进症合并低钾性周期性麻痹的观察及护理

本文采用积极有效的医疗措施与整体护理相结合,着重强调病情的细致观察和预防性处理、心理疏导等,结果:62例甲状腺功能亢进症合并周期性麻痹患者,均在原发病控制的基础上痊愈出院。因此针对性的防治与护理对甲状腺功能亢进症合并周期性麻痹患者的疗效与预后密切相关。     

健康教育对腹膜透析患者的护理影响

目的：通过对腹膜透析（PD）患者的健康教育，使患者获得PD的相关知识，更好地配合临床治疗及护理。方法：对55例行腹膜透析的病人，在入院宣教、术前、术后教育、指导出院等健康教育情况进行了回顾。结果：患者对自身疾病有了更多的了解，而且提高了患者对护士工作的满意度及出院后的自我护理能力。结论：医护人员采取正确有效的健康教育指导，有利于病人建立及形成一种健康行为和生活方式，增强自我护理能力，减少并发症的发生，提高生活质量。     

专科护理会诊在腹膜透析病人护理中的应用

[目的]探讨非腹膜透析专科腹膜透析护理中专科护理会诊的方法及效果。[方法]分析2010年5月—2013年4月腹膜透析专科护士对在非腹膜透析专科住院的56例腹膜透析病人进行的专科护理会诊,总结专科护理会诊的成效。[结果]专科护理会诊的实施,提高了非腹膜透析专科护士腹膜透析相关知识及操作技能的掌握,建议请腹膜透析专科医生会诊协助治疗的有38例,纠正非腹膜透析专科护理人员对腹膜透析病人的不正确护理9例,提高了治疗及护理效果。[结论]建立非腹膜透析专科住院病人的护理会诊制度,解决了腹膜透析专科护理问题,使腹膜透析病人得到同质护理,提高了护理质量,体现了专科护士的价值。