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1.
目的 以煎煮法为基础,研究煎煮溶剂、煎煮时间、煎煮次数、溶剂量对炙甘草汤中有效成分甘草酸铵和人参皂苷Rg1提取率的影响,并利用正交试验优化炙甘草汤的煎煮方法。方法 用HPLC检测甘草酸铵和人参皂苷Rg1的含量,并以此作为评价指标,判断最佳煎煮方法。结果 炙甘草汤最佳煎煮方法为煎煮溶剂4.6%乙醇,煎煮时间1 h,煎煮次数2次,溶剂量为药材量10倍。此时甘草酸铵的含量为0.9387 mg·mL-1,人参皂苷Rg1的含量为0.2214 mg·mL-1结论 通过正交设计试验优选得到的炙甘草汤煎煮方法,甘草酸铵和人参皂苷Rg1提取含量高,方法可行,可为临床应用提供依据。  相似文献   
2.
目的:探讨"教学做一体化"模式在《外科护理学》教学中的应用效果。方法:选取我校2016级高职高专护理227名学生作为研究对象,整班随机抽签法将113名学生作为对照组、114名学生作观察组,对照组采用传统教学方法,即理论课+实践课的培养模式,观察组采用"教学做一体化"模式授课,比较两组学生期末考试理论成绩和实践技能考核成绩,并采用自拟调查问卷评价教学质量。结果:观察组理论考核及实践技能成绩分别为:82.02±6.34分和85.16±6.23分,显著高于对照组的73.26±5.02分和80.23±5.12分,差异均有统计学意义(P0.01);问卷调查显示,观察组在激发学生学习兴趣、提高动手能力及语言表达能力、培养学生临床护理路径思维能力、促进师生之间的交流等方面均较高。结论:"教学做一体化"教学模式优于传统模式,有助于培养高职护理专业人才的动手及综合能力,值得进一步探索。  相似文献   
3.
目的观察和分析极低出生体重儿喂养不耐受的胃液pH值。方法选取2011年1月-2015年9月我院新生儿重症监护室收治住院的86例极低出生体重儿,按诊断标准是否发生喂养不耐受,分为耐受组(Feeding tolerance,FT组)与不耐受组(Feeding intolerance,FI组),对两组分娩方式、胎龄、出生体质量、性别及母体身体状况、管饲喂养时间、静脉营养天数、住院天数、胃肠营养喂养耐受情况(奶量、喂养容量、胃液pH值、胃残留量)进行比较分析。结果 FT组的胃液pH值为2~5,FI组胃液pH值为3~7。极低出生体重儿胃酸酸度较正常新生儿低(P=0.00),FI组比FT组胃液pH值高,均数分别是3.05和4.98。结论喂养不耐受组较耐受组胃液pH值水平增高,极低出生体重儿胃酸度较正常新生儿低,不耐受组胃酸度较耐受组低。  相似文献   
4.
根据护理心理学课程特点,阐述推进护理心理学课程思政建设的必要性,并从教学内容、教学方法、教学目标和教学评价机制等方面的教学改革进行陈述,体现了护理心理学的“课程思政”新理念,有助于提高学生的思政素养。  相似文献   
5.
吴文理  郑东 《海峡药学》2009,21(11):249-250
采用回顾性研究方法,查阅近年来部分药学期刊中报道的中药注射剂不良反应病例,整理分析。结果表明中药注射剂的不良反应呈现出多发性和普遍性、临床表现多样性、不可预知性、种类不确定性、批间差异性等特点,情况较为严重,临床上应加强其合理应用。  相似文献   
6.
7.
吴文理  李煌  徐伟 《海峡药学》2022,34(1):70-73
目的 建立一种超高效液相色谱串联质谱法(UPLC-MS/MS)同时测定灵源万应茶中5种黄酮类成分(表儿茶素、花旗松素、芦丁、木犀草素、芹菜素)的含量定。方法 采用Shim-pack XR-ODSⅢ(2.0 mm×75 mm, 1.6μm)色谱柱,流动相选择0.1%甲酸5 mmol·L-1乙酸铵水溶液(A)-甲醇(B),梯度洗脱,流速0.25 mL·min-1,柱温40℃;采用ESI离子源负离子扫描。结果 在上述色谱条件下,测定的5种成分在各自的线性范围内呈现良好的线性关系(r≥0.9954),其精密度、稳定性、重复性良好;平均回收率在98.77%~100.1%之间,RSD小于5%。灵源万应茶样品中5个黄酮成分的含量为:表儿茶素(71.4±1.25)μg·g-1;花旗松素(0.284±0.0119)μg·g-1;芦丁(512±39.5)μg·g-1;木犀草素(1.51±0.454)μg·g-1;芹菜素(0.371±0.104)μg·g-1  相似文献   
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