PBL法用于手术室新护士带教的效果观察

目的 探讨采用以问题为基础的教学法对手术室新入科护士进行带教的效果.方法 将46名新入科护士随机分成两组,每组各23名,试验组采用PBL教学法带教,对照组采用传统的以授课为基础的教学方法带教.通过考核的方式比较两组护士对理论和技能操作的掌握情况,同时采用问卷调查的方式比较两种护理教学方法的效果.结果 试验组理论知识、技能操作考核成绩和带教效果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 PBL教学法不同于传统的教学模式,能够提高手术室新入科护士学习的动机和兴趣、主动性和创造性及综合能力,并能够有效提高手术室护士带教工作的效果.     

冠状动脉旁路移植术患者的手术全期护理

目的:探索对冠状动脉旁路移植术患者应用手术全期护理之护理过程。方法:对22例冠状动脉旁路移植患者密切观察,在手术前、中、后期收集资料,根据不同时期患者的特征给予不同的护理模式。结果:在整个护理过程中,改善了患者焦虑不安的情绪,使之有信心接受手术,安全度过整个手术过程,提升了手术后自我照顾能力。结论:提高了对患者的治疗效果,无护理并发症发生,加强了护患之间的信赖关系。     

手术患者术中眼部保护的循证护理

目的了解手术患者术中眼部护理存在的问题,探讨有效的眼部保护方法。方法对100例手术患者应用循证的方法 ,找出眼部并发症的原因及依据。结果无一例并发症发生。结论对手术患者眼部护理运用循证的方法 ,避免了并发症的发生,保证手术的顺利进行,减轻患者不必要的痛苦。     

手术器械不同清洗方法的效果比较

目的 对手术器械不同清洗方法的效果进行比较，以提高手术器械的清洗质量，确保灭菌效果。方法 应用隐血试验试纸法对3种不同清洗方法清洗后的手术器械进行检测。结果 3组器械清洗质量阳性不合格率分别为酶洗组（实验组1）2．5％，酸化水洗组（实验组2）11．5％，肥皂水洗组（对照组）45．5％。结论 安必沽多酶浸泡清洗手术器械是提高器械清洗质量的有效措施；隐血试验试纸法检测手术器械清洗质量，方法简便，敏感性高。     

碘伏湿敷会阴伤口时间的临床研究

目的探讨产后应用0.5%碘伏持续湿敷会阴伤口的最佳时间.方法选取2003年9～12月有会阴伤口的产妇204例为实验组1,选取2004年9～12月有会阴伤口的产妇204例为实验组2.于产后伤口缝合完毕,分别用0.5%碘伏持续湿敷会阴伤口2 h及1 h,比较2组产后24 h会阴伤口水肿及愈合情况.结果实验组1会阴伤口局部肿胀无脓性分泌物34例,局部红肿伴针眼少许脓性分泌物为3例,会阴伤口红肿率18.14%,愈合良好率98.53%;实验组2会阴伤口局部肿胀无脓性分泌物43例,局部红肿伴针眼少许脓性分泌物为5例,会阴伤口红肿率23.53%,愈合良好率97.55%;2组会阴伤口均无出现部分裂开伴有脓液流出.2实验组会阴伤口水肿及愈合情况无显著性差异(P＞0.05).结论产后用0.5%碘伏持续湿敷会阴伤口的最佳时间为1 h,能有效减轻会阴伤口水肿,明显地降低会阴伤口的感染率,促进伤口愈合.     

急性等容血液稀释在耳鼻咽喉-头颈外科手术的应用

耳鼻咽喉-头颈外科手术常因术中出血量较多而需术中输血,以保证手术的顺利进行防止休克.而术中同源输血有多种并发症,术后感染发生率也较高[1].     

实习护生职业防护知识及行为的调查与对策

[目的]了解实习护生的职业防护知识与行为现状，以便采取有效对策改进不良行为。[方法]以问卷形式调查60名正在实习的大专和中专护生。[结果]被调查的护生中，在做可能接触血液、体液的操作时戴手套的频率低于6．7％，每次接触病人前洗手18．3％。每次操作后洗手68．3％；护生在操作中被污染锐器刺伤率达46．6％，在被污染锐器刺伤后采取正确防护措施的占90．0％。[结论]护生对职业危害有一定认识，但防护措施不力，实习前应对护生加强职业防护知识及技术的培训。     

实习护生职业防护知识及行为的调查与对策

[目的]了解实习护生的职业防护知识与行为现状,以便采取有效对策改进不良行为。[方法]以问卷形式调查60名正在实习的大专和中专护生。[结果]被调查的护生中,在做可能接触血液、体液的操作时戴手套的频率低于6.7%,每次接触病人前洗手18.3%,每次操作后洗手68.3%;护生在操作中被污染锐器刺伤率达46.6%,在被污染锐器刺伤后采取正确防护措施的占90.0%。[结论]护生对职业危害有一定认识,但防护措施不力,实习前应对护生加强职业防护知识及技术的培训。