发挥综合性大学优势注重医学生素质培养

医学院校与综合性大学合并后,如何利用和发挥综合性大学优势来培养高素质医学人才,是当前高等医学教育研究的新课题.根据学校的实际情况,同时为了加强医学生人文素质教育,我们将临床医学专业一年级本科生公共基础课放在校本部进行.通过一年的实践,使医学生领略到了综合性大学的校园文化氛围和学术气氛,扩大了医学生获取知识、信息和社交的范围,使人文素养有所提高.通过与前一届学生成绩的对比分析,本届学生的实验动手能力、学习成绩都有所提高.     

眩晕中医分型的血液流变性和血脂血糖变化

目的:观察眩晕中医分型的血液流变性、血脂和血糖的变化.方法:将434例眩晕患者分为肝阳上亢、痰浊中阻、肾精不足、气血亏虚4型,观察不同中医分型的眩晕患者的血液流变性、血脂和血糖的变化.结果:肝阳上亢、痰浊中阻、肾精不足型眩晕患者全血粘度、血沉、纤维蛋白原、血栓干重、甘油三酯和血糖等指标升高,血清高密度脂蛋白胆固醇则降低(P＜0.05),痰浊中阻型患者的红细胞压积、血清总胆固醇升高(P＜0.05);而气血亏虚型患者RBC压积降低,血沉增快(P＜0.05).各型之间尤以痰浊中阻型患者的全血粘度与RBC压积增加较其它各型有统计学意义(P＜0.05);肾精不足型患者血糖增加有统计学意义(P＜0.05);气血亏虚型患者全血粘度与RBC压积降低、血沉增快有统计学意义(P＜0.05).结论:眩晕患者与正常人的血液流变性、血脂和血糖水平呈现统计学差异,不同中医分型眩晕患者的上述指标亦有所不同.     

毛细管电泳-激光诱导荧光分离检测手性5-(2-氨基丙基)-2-甲氧基苯磺酰胺对映体

目的建立毛细管电泳——激光诱导荧光法分离测定(R/S)-5-(2-氨基丙基)-2-甲氧基苯磺酰胺对映体。方法用异硫氰酸荧光素衍生(R/S)-5-(2-氨基丙基)-2-甲氧基苯磺酰胺,衍生产物在70mmol/L的硼砂(pH=9.5)缓冲液中用毛细管电泳分离,激光诱导荧光方法测定。结果(R/S)-5-(2-氨基丙基)-2-甲氧基苯磺酰胺对映体得到了基线分离,线性范围均为8.20×10-8～9.02×10-7mol/L。结论本方法简单,精密度高,灵敏度高,可为盐酸坦索罗辛的质量控制提供方法。     

发挥综合性大学优势注重医学生素质培养

医学院校与综合性大学合并后，如何利用和发挥综合性大学优势来培养高素质医学人才，是当前高等医学教育研究的新课题。根据学校的实际情况，同时为了加强医学生人文素质教育，我们将临床医学专业一年级本科生公共基础课放在校本部进行。通过一年的实践，使医学生领略到了综合性大学的校园文化氛围和学术气氛，扩大了医学生获取知识、信息和社交的范围，使人文素养有所提高。通过与前一届学生成绩的对比分析，本届学生的实验动手能力、学习成绩都有所提高。