大人别过来"捣乱"

小孩子们之间正玩得开心投机时,常见有大人来“捣乱”。孩子自有孩子的天地,如果用大人的眼光来看待孩子的世界,定然会有不少失误。所以,当孩子们玩得正欢时,家长最好是远远地看着,别动不动就拿大人的“价值观”来捣乱。捣乱场景一:来场比赛办公室的李老师带着女儿方新到学校里玩,恰巧另一个小朋友丽洁也在。于是,就对女儿说:“爸爸要批作业,你和丽洁玩会儿吧。”两个小女孩一会儿画画,一会儿又打打闹闹开玩笑,玩得非常开心。李老师看完了作业,闲来无事,招呼两个小女孩:“来来,我出题你们做,看谁做得快,我就表扬她。”听说有比赛,两个小朋友结束了自己的游戏,凑到李老师这边嚷:“快出题,快出题。”李老师找来两张白     

大学生社团对新唐山人文精神的传承与实践研究

高校学生社团是大学生根据自己的兴趣爱好,自发形成并制定相关章程,自主开展社团活动的学生组织。随着时代的发展,高校学生社团活动逐渐由社团内部或校内自我封闭循环方式转变为走出校园,投身全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的开放式活动。唐山市区分布着9所大专院校,     

聚乙二醇去细胞瓣复合支架联合人主动脉瓣膜间质细胞体外构建组织工程心脏瓣膜

目的:运用聚乙二醇(PEG)交联猪去细胞瓣,共价接枝GRGDSPC多肽(甘氨酸-精氨酸-甘氨酸-天冬氨酸-丝氨酸-脯氨酸-半胱氨酸),并联合人主动脉瓣膜间质细胞(HAVICs)体外构建组织工程心脏瓣膜。方法:通过迈克尔加成反应,将去细胞瓣支架上引入的巯基与枝化状PEG末端丙烯酰基共价结合,使PEG交联去细胞瓣,并行生物力学检测。再利用PEG-去细胞瓣支架上未饱和的丙烯酰基与GRGDSPC多肽末端半胱氨酸的巯基发生迈克尔加成反应,对PEG-去细胞瓣支架行GRGDSPC多肽共价修饰,免疫荧光测定GRGDSPC多肽修饰效果。在RGD-PEG-去细胞瓣复合支架上种植HAVICs,缝制于生物反应器内,体外构建心脏瓣膜。接种2、4、8h后,通过细胞计数观察细胞粘附情况。体外培养10d后行形态学观察和DNA含量测定。结果:力学测试结果显示,PEG-去细胞瓣支架的最大抗张强度较单纯去细胞瓣支架明显提高[(7.53±0.32)Mpa∶(5.65±0.28)Mpa],差异有统计学意义(P<0.05),与天然主动脉瓣的差异无统计学意义(P>0.05)。免疫荧光检测显示,GRGDSPC多肽可有效地与PEG-去细胞瓣共价接枝。不同时段细胞粘附计数及形态学观察提示,RGD-PEG-去细胞瓣复合支架明显促进HAVICs的粘附,并可在瓣膜表面形成连续单细胞层。DNA含量测定提示,RGD-PEG-去细胞瓣复合支架DNA含量明显增高(P<0.05)。结论:PEG交联去细胞瓣可明显改善瓣膜支架力学性能,GRGDSPC多肽接枝的PEG-去细胞瓣复合支架,可促进种子细胞的粘附,改善瓣膜支架生物学性能。     

奥扎格雷钠联合阿司匹林治疗脑梗死的近期疗效观察

目的探讨奥扎格雷钠联合阿司匹林治疗急性脑梗死的近期疗效。方法选择东莞市大朗医院2008年7月至2010年7月急性脑梗死患者84例,将上述患者随机分为两组,观察组和对照组。两组患者均根据患者病情给予脱水剂降低颅内压、给予脑细胞保护剂和促进脑细胞代谢类药物等治疗,同时给予控制血压血糖等对症治疗。对照组在以上治疗基础上给予阿司匹林。观察组在对照组治疗基础上给予奥扎格雷钠。观察两组患者在治疗期间临床症状和体征的改善情况。结果观察组总有效率为92.8%,对照组总有效率为75.6%,两组总有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论奥扎格雷钠联合阿司匹林能够显著改善脑梗死患者神经功能,临床效果显著,安全性高,值得借鉴。     

和谐心态铺就宝宝幸福之路

如今不少宝宝的心态经常处于“焦灼暴躁”的状态中，这样的状态让宝宝不快乐不幸福，干扰宝宝的心理成长，甚至会产生心理危机。因此，爸妈应该帮宝宝营建自己的和谐心态，因为是否拥有一个和谐的心态，关系到宝宝一生的幸福质量。     

配合一下孩子的快乐

儿子很喜欢看动画片。《蓝猫三千问》许多电视台轮番播放,于是儿子就轮番观看。因为都看过多次了,所以儿子对一些剧情非常熟悉。一天下午,我在客厅里闲坐,儿     

不要将孩子“看透”

我小的时候，有一次爸爸给我5元钱用来交学费。我却到一个小卖店花掉二角钱买了一块蜜糕吃。因少了钱，学费不能及时上交。老师向我讨要过多次，我只推说爸爸还没给我，后来老师只得亲自找爸爸要学费，于是．我做的错事就露底了。     

吃掉它不如放它回家

我带儿子一起在街上散步,路边一位老人在卖河蟹。他掀动着笼子里爬上爬下的河蟹向我推销：“这河蟹肥着呢,买些回家做汤是很鲜的。”     

抗抑郁药物在功能性胃肠综合征中的应用

60年代早期,人们已提出用抗抑郁药物治疗功能性胃肠综合征,但最有效适用于哪些人仍不明。本文描述运用抗抑郁药治疗功能紊乱综合征的依据,对几种综合征研究的结果,在这些疾病的潜在作用模式及临床上应用这类药的一些经验。     

对孩子说声“你真笨”

一天,儿子满屋子寻找他的玩具小汽车,最后终于在书柜顶上看到了,可书柜有点儿高,儿子有些矮,纵然是踮起脚尖,伸长了胳膊,还是取不到书柜上面的小汽车。他急得大喊：“爸爸,快来帮帮我,帮我把小汽车拿下来。”