儿科门诊护患沟通不畅的原因及对策

分析门诊儿科患者及家长对护患沟通不满意的原因.认为提高护士的语言和非语言沟通技巧、使用文明礼貌用语,可增加患儿及家长对护患沟通的满意度.     

心理治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效观察

【目的】观察心理治疗儿童注意缺陷多动障碍(attenticndeficithyperactivitydisorder,ADHD)的疗效。【方法】采用心理治疗(支持性心理治疗,认知行为治疗)ADHD50例。治疗组和对照组用Conners简明症状问卷(abbreviatedsymptomquestionnaire,ASQ)评定治疗效果,两组同时用Conners父母症状问卷因子对照治疗效果。【结果】ASQ总分<1为治愈、1~1.5为好转、>1.5为未治愈。治疗组治愈46例,好转4例;对照组治愈40例,好转10例;Conners父母症状问卷因子,品行问题、学习问题、身心障碍、焦虑治疗前后对照差异有非常显著性(P<0.001);冲动-多动、多动指数治疗前后对照,差异无显著性(P>0.05)。【结论】使用心理行为治疗ADHD效果显著、心理治疗方法简单,值得推广应用。     

食管癌患者疼痛的护理

目的总结食管癌患者疼痛临床护理.方法通过对51例食管癌患者疼痛护理,针对引起疼痛的不同原因采取相应护理措施及合理地综合应用各种止痛手段,包括心理护理,应用止疼药物,配合放疗.结果有效地控制了各种疼痛,使患者达到预期的治疗效果,提高了晚期疼痛患者的生活素质.结论努力使患者了解尽可能多的与疾病相关知识,保证了放疗计划的顺利实施.     

小儿脑性瘫痪运动功能康复的疗效探讨

目的：探讨6个月以内治疗小儿脑性瘫痪促进功能恢复的效果。方法：采用感觉统合积极治疗,穴位按摩,功能训练。结果：63例中5个月－1岁有效率达到95％,1－2岁有效率达到88％,2－3岁有效率达到75％,结论：早期功能康复治疗效果显,且年龄越小,效果越佳。     

小儿脑性瘫痪运动功能康复的疗效探讨

目的探讨 6个月以内治疗小儿脑性瘫痪促进功能恢复的效果 . 方法采用感觉统合积极治疗、穴位按摩、功能训练 . 结果 63例中 5个月～ 1岁有效率达到 95% , 1～ 2岁有效率达到 88% , 2～ 3岁有效率达到 75% . 结论早期功能康复治疗效果显著 , 且年龄越小 , 效果越佳 .     

无痛性胃镜检查的护理

目的总结分析无痛性胃镜检查的护理要点,制订一系列护理操作程序的可行性。方法103例无痛性胃镜检查的护理工作按护理操作程序进行,从检查前宣教、环境温度调节、麻醉配合、静脉选择及通道的管理、体位摆放、防止皮肤损伤、镜检中的配合及观察、麻醉恢复期的护理等方面严格按规程操作,做到有章可循,有条不紊,形成完整的护理体系。结果胃镜检查前护理准备充分,胃镜检查过程中医护配合密契,配合技巧明显提高,从而缩短镜检时间,避免或减少了胃镜检查中并发症的发生,确保胃镜检查的顺利进行。结论无痛性胃镜检查的护理操作程序有利于胃镜检查和麻醉的顺利实施。     

感觉统合训练治疗儿童异常行为问题的效果观察

目的 通过感觉统合训练治疗,改善患儿因感觉统合失调存在的异常行为.方法 采用本体感觉统合训练,让患儿在有系统、有目标的运动环境中进行适宜刺激训练,并辅以训导师的心理疏导.结果 患儿的感觉统合潜能得到良好的表达和发挥.行为改善总有效率达95.3%,治疗后智商测试结果,平均106分,与治疗前此较,p＜0.05.结论 正确掌握儿童的生长发育进程,因人而异地进行适宜刺激,适度训练和教育,有利于患儿感觉统合潜能的开发和能力的获得.