米非司酮治疗异位妊娠疗效观察

近年来我们采用米非司酮治疗异位妊娠 ,疗效满意 ,现报道如下。1　资料与方法1.1　研究对象　 1998年 10月～ 2 0 0 0年 10月 ,将确诊为异位妊娠并符合下列条件者为治疗对象。 1)患者无明显急腹症状 ;2 )异位妊娠包块局限在输卵管内 ,未破裂 ;3)患者初次查血 β-ＨＣＧ <1ＩＵ/Ｌ ;Ｂ超盆腔内包块直径 <5ｃｍ。随机分为米非司酮研究组 14例与氨甲喋呤对照组 11例 ,2组年龄2 2～ 35岁 ,停经 30～ 5 5天。1.2　方法　米非司酮组服用米非司酮 30 0ｍｇ ,2 4ｈ后加服30 0ｍｇ ,总量为 6 0 0ｍｇ ,氨甲喋呤每日 5 0ｍｇ ,共 15 0ｍｇ。用药后严密…     

妇科出血性急腹症剖腹探查术321例临床分析

目的分析321例妇科出血性急腹症的诊断和鉴别诊断。方法对收治的321例妇科出血性急腹症剖腹探查术进行临床分析。结果其中29例卵巢破裂中有12例术前误诊为异位妊娠,误诊率41.38%;11例出血性输卵管炎误诊为异位妊娠9例,卵巢破裂2例,异位妊娠的早期诊断应受到重视。     

充分发挥附院教研室在临床教学科研管理中的作用

在医学院校扩招和新专业增设的形势下,院校工作重心下移。各附属医院的专科教研室在承担大量临床教学任务的同时,还要承担大量的社会医疗功能。本文阐述附院教研室在教学科研中存在的困难及所发挥的作用,结合实际分析了附院教研室建设中存在的主要问题;最后对如何能积极发挥好附院教研室作用的方法对策进行了探讨,指出了其建设改革发展的方向。     

多媒体教学在我院妇产科双语教学中的应用

目的 探讨我院妇产科双语教学过程中,计算机多媒体辅助教学模式与传统教学模式在提高教学效率,改善教学质量方面的不同效果.方法 采用课堂教学分组,课后问卷调查比较的方式.结果 计算机多媒体辅助教学模式可使授课内容生动形象化,可提高学生的学习兴趣,起到事半功倍的教学效果.结论 在我院双语教学的初级阶段,多媒体辅助的双语教学是一种可以明显提高妇产科教学质量的教学方法.     

31例宫颈临床前癌的发现与分析

宫颈临床前癌是指宫颈原位癌及早期间质浸润癌ⅠA期[1] ,及时发现并治疗临床前癌是阻断癌变及浸润癌的关键。1998～ 2 0 0 1年 ,我们对 31例宫颈临床前癌进行回顾分析 ,报告如下。1　临床资料1.1　一般资料　本组宫颈临床前癌 31例 ,占同期收治宫颈癌 (包括原位癌及浸润癌 )的 2 6 .8%。年龄 2 4～ 6 0岁 ,其中 2 4～ 4 0岁 8例 ,4 0～ 5 0岁 10例 ,5 0～ 6 0岁 13例。原位癌 11例 ,早期浸润腺癌 3例 ,早期浸润鳞癌 17例。1.2　临床表现　 2 2例患者无自觉症状及体征 ,其余 9例患者中 ,5例有 2种以上症状。绝经后阴道流血 6例 ,不规则阴道…     

宫角妊娠30例临床分析

宫角妊娠是异位妊娠的一种．发生率低．往往与输卵管问质部妊娠难以鉴别。一旦破裂引起内出血，将严重威胁孕妇的生命。本文综合我院25年来收治的30例宫角妊娠，就其诊治体会分析探讨如下。     

妇产科临床课教学改革浅谈

在新形势下为了全面提高妇产科临床课教学质量,我们提出了更新教学手段,建立整体化全程教学新模式；实行教学与临床相结合,培养临床思维能力以及补充教材内容,自编实训教程的解决方法,在提高学生的临床思维能力及实践操作能力等方面取得了良好的效果.为妇产科教学改革提供新的思路和途径.     

保妇康栓联合氟尿嘧啶治疗宫颈上皮内瘤变

目的 本研究通过细胞学检查(TCT)及阴道镜检查并分析保妇康栓联合使用氟尿嘧啶的预后.探讨及明确保妇康栓联合氟尿嘧啶对宫颈上皮内瘤变患者的治疗作用.方法 分析近5年的342例宫颈上皮内瘤变的患者,随机分组,分为观察组和对照组,用药后三个月随访,阴道镜及TCT检查无宫颈上皮内瘤变患者为治愈.结果 保妇康栓联合使用氟尿嘧啶治疗宫颈上皮内瘤变较单一使用保妇康栓疗效明显(P<0.05)两组对照随访342例中,利用阴道镜检查和TCT检查,其治疗总有效率差异存在显著性(P<0.05).结论 保妇康栓联合氟尿嘧啶治疗宫颈上皮内瘤变大大提高了药物治疗该病的治愈率.