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有机化学实验是高等院校药学、化学等相关专业的必修课,为后续专业课程学习、创新能力培养奠定基础。微课程主题突出,教学内容单元化、情景化,可在各类移动终端上观看,是一种新型学习方式。本文探讨将微课程应用于高校有机化学实验教学,从前期准备、课前自学、课堂活动和课后反馈几方面进行分析,以期实现以学生为主体的自主学习、多元化学习,提高实验教学质量,提升学生综合素质。 相似文献
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目的:研究藏药波棱瓜(Herpetospermum caudigerum Wall.)种子的化学成分。方法:用硅胶柱色谱、Sephedex LH-20、MCI进行分离,通过理化性质和UV、IR、ESI-MS、1H-NMR和13C-NMR等波谱手段进行鉴定。结果:从藏药波棱瓜子中分离得到7个化合物,分别是波棱内酯Ⅰ(1)、波棱内酯Ⅱ(2)、去氢双松伯醇(3)、Herpetol(4)、Arbutin,1-acetate(5)、Dodecanoic acid(6)、10-Eicosenoic acid(7)。结论:化合物5~7为首次从该属植物中分离得到。 相似文献
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