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目的：观察早期对早产儿使用重组促红细胞生成素（rhEPO）和相应的护理对脑损伤的防治效果。方法选取2010年1月～2013年9月93例早产儿根据家属意愿分成观察组48例和对照组45例。观察组早期给予rhEPO并实施相应护理;对照组给予常规对症处理和常规护理。对比纠正胎龄40周时的神经检测（NBNA）情况及纠正胎龄1个月、3个月、6个月时脑干诱发电位（ABR）检查异常率。结果纠正胎龄40周时NBNA评分观察组较对照组高,差异有统计学意义（P＜0.05）;两组纠正胎龄1个月时ABR异常率差别不明显（P＞0.05）;纠正胎龄3、6个月时ABR异常率观察组均较对照组低,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对早产儿早期使用rhEPO并施以相应护理可有效的防治脑损伤的发生及减轻脑损伤的程度。 相似文献
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目的:探讨产后尿潴留发生的原因及预防、治疗、护理措施。方法:对94例发生产后尿潴留的原因进行分析。结果:产后尿潴留的发生除与产程、分娩方式、会阴情况、精神因素等相关外,与护士的宣教指导及产妇的理解配合有着密切的关系。结论:针对发生产后尿潴留的原因,有针对性对产妇宣教、指导配合、落实预防措施可以降低产后尿潴留发生率。 相似文献
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新生儿重症监护室收治的病人:新生儿,是一个特殊人群,他们不会说话,没有自主能力,且病情危重,随时可能发生变化,因此对护理人员各方面,包括专业素养、能力的要求更高,那么,如何培养出新生儿重症监护室需的高质量的临床护理人才,对新生儿重症监护室的临床教学老师来说,是个严峻的挑战。现将新生儿重症监护室的临床教学体会分享如下: 相似文献
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