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1.
明亮  习霞  刘杰 《中国公共卫生》2009,25(11):1304-1305
目前,测定环境中微量酚的方法主要有4-氨基安替比林分光光度法[1]和色谱法[2],但这些方法或繁琐费时、灵敏度不高或所需仪器昂贵,难以实现在线监测.本研究通过在多壁碳纳米管-Nafion复合修饰玻碳电极上固定酪氨酸酶,构建电流型测酚生物传感器,并用循环伏安法和计时电流法探讨传感器的催化性能.  相似文献   
2.
目的探讨重睑术联合自体颗粒脂肪组织注射充填术治疗上睑凹陷的临床效果。方法选取2016年3月至2018年2月上睑凹陷患者86例,采用治疗顺序尾数单双号数字分组法,将其随机分为对照组和观察组,每组43例。对照组采用重脸术联合块状脂肪移植术治疗,观察组采用重睑术联合自体颗粒脂肪组织注射充填术治疗,比较两组患者满意度及上睑凹陷分级情况。结果观察组总满意度为93.02%,对照组为76.74%,两组比较差异有统计学意义(χ~2=4.441,P=0.035)。术前,两组患者上睑凹陷1级、2级、3级、4级占比比较,差异未见统计学意义(P0.05);术后6个月,观察组1级占比高于对照组,2级占比低于对照组(P均0.05),3级、4级占比两组比较差异未见统计学意义(P0.05)。结论重睑术联合自体颗粒脂肪组织注射充填术治疗上睑凹陷效果明显,患者满意度高,是目前上睑凹陷的理想治疗手段。  相似文献   
3.
习霞  明亮 《中国药房》2010,(48):4597-4598
目的:建立线性扫描伏安法(LSV)和循环伏安法(CV)等电化学方法测定头孢拉定胶囊含量的方法。方法:工作电极为多壁碳纳米管修饰玻碳电极(MWCNT/GCE),参比电极为Ag/AgC(l饱和KCl溶液)电极、辅助电极为铂丝电极。结果:在优化试验条件下,还原峰电流与头孢拉定浓度在5.0×10-6~1.0×10-4mol·L-1范围内呈良好的线性关系(r=0.9973),检测限为1.7×10-6mol·L-1,平均加样回收率为99.8%,RSD=1.02%(n=9)。结论:该方法简单、快速、灵敏,可用于头孢拉定各种剂型的质量分析。  相似文献   
4.
习霞  明亮 《卫生职业教育》2011,29(17):54-55
根据教学实践,从教学内容整合、学习方法改进、学习兴趣培养、教学方法与手段改进及实验教学改革等方面阐述独立学院医用化学教学改革。  相似文献   
5.
水中痕量铅多壁碳纳米管修饰电极测定   总被引:1,自引:1,他引:0  
明亮  习霞  刘杰 《中国公共卫生》2007,23(4):509-510
目前,测定水样中铅含量的方法主要有二硫腙分光光度法、原子吸收法、等离子体质谱以及电化学方法等,其中电化学方法由于操作简便、仪器小型化等而日益引起人们的关注。电分析方法测定铅常用各种汞或汞膜电极,但汞本身对人类有危害并可造成环境的再次污染。本采用多壁碳纳米管修饰玻碳电极作为工作电极,完全做到无汞化操作,实现了对水样中痕量铅的高灵敏度高选择性的测定,并且制作方便、重现性好、方法简单可靠。现将结果报告如下。  相似文献   
6.
超临界流体萃取技术在中草药成分研究中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
对近年来超临界流体萃取技术在中草药成分研究中的应用作了综述,即:挥发性成分及挥发油、生物碱、香豆素和木脂素、黄酮类成分、醌及其衍生物、糖及苷类等的提取。  相似文献   
7.
8.
明亮  习霞  刘杰 《中国公共卫生》2007,23(10):1267-1268
土霉素(0TC)是一种广谱抗菌药物,被广泛用于治疗奶牛乳房炎,因此,极易残留到牛奶中,从而危害人体健康。世界卫生组织及我国政府对牛奶中土霉素的残留均有严格的规定,其残留量不得高于100μ/L。因此,建立简便、快速、灵敏的土霉素残留的检测方法非常重要。本文采用多壁碳纳米管修饰玻碳电极作为工作电极,利用线性扫描伏安法对牛奶中土霉素残留进行高灵敏度、高选择性测定,该方法简单可靠、电极制作方便、重现性好。现将结果报告如下。  相似文献   
9.
为了适应医学科学的发展和医学模式的转变 ,培养新时期所需的高素质医学人才 ,本文从教学内容的组织、引导学生转变学习方法、提高学生的学习兴趣以及启发式教学法等方面就医用基础化学教学过程中如何提高教学质量总结归纳如下。1 精心组织教学内容 教学内容由教学大纲加以限定 ,教师无法随意取舍 ,但对教学内容的知识结构教师却有较大的灵活余地。在教学中必须把握好所讲内容的层次、轻重和内在联系 ,根据学生的接受能力 ,按认识规律重新安排讲授内容、组织讲课程序 ,力求重点突出、概念明确、分析推理清楚、前后连贯流畅。目前我校化学…  相似文献   
10.
药学专业无机及分析化学教学改革的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据教学实践,从精心组织教学内容、引导学生改进学习方法、培养学生学习兴趣、采用启发式教学法以及充分运用现代化教学手段等方面阐述了对药学专业无机及分析化学的教学改革。  相似文献   
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