临床高职五官科学教学方法改革的探讨

目的 目前五官科学教学中存在教学手段单一化,难以满足学生求知欲,为了提高五官科学教学质量势必要进行五官科学教学方法的改革.方法 根据我院的教学条件和学生情况,我们在以下方面进行了改进和尝试(1)将素质教育和职业道德教育融入教学中(2)采用多媒体教学(3)开展设疑提问式教学法(4)增加实验基本技能训练.通过对照法对以上教学改进行评估.结果 实验班的学生其学习兴趣、学习方法和学习成绩,均明显高于对照班.结论 根据教学实际情况,改革五官科学教学方法,对提高五官科学教学质量是行之有效的.     

岳阳市城乡学龄前儿童视力发育及屈光不正的现状调查

目的:了解岳阳市城乡学龄前儿童(3~7岁)视力发育及屈光不正状况及其影响因素,为加强儿童眼保健工作提供科学依据。方法:采用随机整群抽样法对城乡幼儿园3~7岁儿童进行调查,其中城区2 768名,乡镇854名。应用儿童图形视力箱检测视力,对视力检测异常者进行屈光检测,并排除眼底器质性病变。结果:学龄前儿童视觉功能发育随年龄增长逐渐成熟,城乡之间低视力的年龄分布有统计学差异;儿童屈光异常类型主要为远视性屈光不正,城乡之间屈光异常类型无统计学差异;城区幼儿园弱视患病率为2.82%,乡镇幼儿园为4.45%,城乡幼儿园弱视患病率差异有统计学意义。结论:应重视对学龄前儿童的眼保健工作,应定期检查视力,发现异常及时矫治;同时应加强乡镇幼儿园的管理工作,采取综合干预措施降低视力异常的发生率。     

岳阳市学龄前弱视儿童头发微量元素的检测及其临床意义

目的探讨微量元素与儿童弱视之间的关系,为临床合理用药治疗儿童弱视提供依据。方法对分布在岳阳市城乡的232名弱视儿童及对照组儿童采用电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）进行头发微量元素测定,应用SPSS13.0软件进行统计分析。结果弱视儿童发Zn、Se、Cu元素含量明显低于正常儿童,但弱视儿童发Zn、Se、Cu含量男女间分别比较差异无统计学意义（P〉0.05）;城区弱视儿童发Zn元素含量明显高于乡镇弱视儿童,而城乡弱视儿童发Se、Cu元素含量两组间分别比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论弱视儿童头发微量元素异常,对弱视成因有一定影响,建议重视并及时纠正儿童异常的微量元素。     

岳阳市城区高中毕业生近视状况及其影响因素调查分析

目的分析岳阳市高中毕业生近视状况及其影响因素。方法采用标准对数视力表,对考生进行裸眼视力及矫正视力检查,记录结果并进行统计学处理及分析。结果6469名高中毕业生12938只眼中,裸眼视力低下共8575只眼,占66.3%,学生视力低下严重;学生视力低下左右眼有区别（x^2=4.73,P〈0.05）;女生近视发生率高于男生（x^2=72.528,P〈0.001）;应届生与往届生的视力低下率比较无统计学意义（x^2=1.15,P〈0.05）。结论岳阳市高中毕业生近视发病率与国内其它地区类似,应采取一定的干预措施保护中学生的视力。     

某学院离退休人员干眼症发病情况调查及分析

目的探讨中老年患者干眼症的临床特点及诊治要点。方法通过对某院离退休人员266例进行问卷调查,有眼部不适者进行裂隙灯检查、泪膜破裂时间（But）测定、SchimierTest泪液分泌试验及角膜结膜荧光素染色检查,分析中老年干眼症患者的临床资料。结果本组资料中干眼症患病率为31.20%,其中男性患病率23.49%,女性患病率41.03%,女性患病率高于男性;随年龄的增长患病率呈上升趋势。干眼症患者63人,其中ATD41人,LTD22人。干眼症的常见症状为视疲劳（50.79%）、眼干涩（41.27%）、异物感（37.30%）、眼红（36.51%）、眼痒（34.92%）、烧灼感（6.35%）。干眼症患病与使用电脑、全身性疾病、吸烟或喝酒及使用滴眼剂等有关。结论掌握中老年患者干眼症的临床特点有助于干眼症的及时诊断与治疗。     

岳阳市城区2768名学龄前儿童视力发育及屈光不正的现状调查

目的了解岳阳市学龄前儿童（3～7岁）视力发育状况及其影响因素,为视力异常的预防提供科学依据。方法采用随机整群抽样法对2768名3～7岁儿童进行调查。用儿童图形视力箱检测视力,对视力检测异常者进行屈光检测,并排除眼底器质性病变。结果学龄前儿童视觉功能发育随年龄增长逐渐成熟,儿童屈光异常类型主要为远视性屈光不正,弱视检出率为2.82%,其中远视性屈光不正性弱视占首位。结论应重视对学龄前儿童的眼保健工作,及时矫治屈光异常,采取综合干预措施控制视力异常的发生。     

岳阳市城区2008年高中毕业生身体基本状况调查报告

目的了解当今高中毕业生的身体状况,掌握青年学生的身体素质信息。方法根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》,由专业人员进行体检。计算BMI判断肥胖状况。结果共8043名高中毕业学生参加体检,男生平均身高为170.63±5.65 cm,女生平均身高为159.13±5.01 cm;男生平均体重为61.50±8.88 kg,女生平均体重为50.30±6.01kg。共有4145只右眼视力低于4.8,有5 020只左眼视力低于4.8。结论青少年学生的生长发育水平存在明显的性别差异和地区差异;生长发育的影响因素复杂。男女学生裸眼视力差异有统计学意义,男生视力较差;男生裸眼视力存在有左右眼差异,右眼较左眼好,而女生不存在。     

谈医学生病理学技能的培养

目的摸索医学生技能培养的方法。方法对目前病理学教学方法进行分析。结果通过对教学过程中多种教学方法的实践和总结,医学生的病理学技能得以提高。结论教学方法对技术培养十分重要。     

年龄相关性白内障的高阶像差及光学质量

目的：比较年龄相关性白内障患者和正常人的高阶像差及光学质量差异。方法：病例对照研究。选取2013 年10 月至2014 年7 月在中南大学湘雅医院拟行白内障超声乳化摘除联合人工晶状体植入术的年龄相关性白内障患者27例（36眼）作为白内障组；另选择正常透明晶状体的患者家属17例（30眼）作为正常对照组。对3.0 mm瞳孔直径下矫正到最佳视力时白内障组与正常对照组的眼内、角膜、全眼的3阶、4阶高阶像差及光学质量参数斯特列尔比值（SR）、各空间频率段调制传递函数（MTF）等，采用两独立样本t检验进行比较分析。结果：白内障组与正常对照组之间等效球镜度（SE）、角膜曲率、角膜非球面参数Q值差异均无统计学意义。白内障组眼内及全眼总高阶像差均方根值（RMS）高于正常对照组（t=8.073、7.321，P < 0.001），白内障组眼内及全眼3阶、4阶各项高阶像差均明显高于正常对照组（P < 0.001），2 组之间角膜总高阶像差差异无统计学意义。白内障组眼内及全眼SR值均低于正常对照组（t=10.635、9.039，P < 0.001），但2 组之间角膜SR值差异无统计学意义。白内障组眼内及全眼MTF值均低于正常对照组，差异均有统计学意义（t=8.325、7.034，P < 0.001），2 组之间角膜MTF值差异无统计学意义。结论：白内障患者眼内及全眼SR值、MTF值明显低于正常人，眼内及全眼总高阶像差较正常人明显增加，但是角膜总高阶像差、SR值、MTF值与正常人无差异。