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1.
目的 探讨增殖细胞核抗原(proliferating cell nuclear antigen,PCNA)在Rd1小鼠视网膜上的表达情况。方法 取出生后14 d、21 d、28 d的Rd1小鼠和C57BL/6J小鼠各5只,摘出眼球进行HE染色,观察视网膜形态学结构变化;免疫组织化学染色与实时荧光定量PCR检测PCNA蛋白和基因在不同鼠龄小鼠中的表达。结果 HE染色结果显示:PCNA蛋白均在两种小鼠视网膜神经节细胞中表达;C57BL/6J小鼠视网膜结构完整;与C57BL/6J小鼠相比,Rd1小鼠视网膜发育随着鼠龄的增加,发生进行性退化。免疫组织化学染色结果显示:PCNA蛋白表达仅局限于视网膜神经节细胞,免疫阳性信号出现在第14天和第21天,而在第28天未检测到。PCR 实验结果显示:与C57BL/6J小鼠相比较,鼠龄21 d时Rd1小鼠PCNA基因表达水平增高,是C57BL/6J小鼠的2.23倍;鼠龄14 d和28 d时 Rd1小鼠PCNA基因表达均低于C57BL/6J小鼠(均为P<0.05)。结论 PCNA基因参与了Rd1小鼠视网膜发育退化过程。  相似文献   
2.
目的: 研究蒙药巴特尔-7 对口腔上皮癌 KB 细胞增殖、细胞周期作用影响。方法: 利用2.5mg /mL 的 蒙药巴特尔-7 作用于口腔上皮癌 KB 细胞,经体外培养,研究对口腔上皮癌 KB 细胞增殖影响,利用流式细胞技 术检测口腔上皮癌 KB 细胞周期的改变。结果: 蒙药巴特尔-7 可明显抑制口腔上皮癌 KB 细胞增殖,并诱导口 腔上皮癌 KB 细胞于 G 2 /M 期阻滞。结论: 蒙药巴特尔-7 可抑制口腔上皮癌 KB 细胞细胞增殖速率,诱导 KB 细 胞周期阻滞,研究蒙药巴特尔-7 对口腔上皮癌 KB 细胞抑制作用,为临床治疗提拱了理论依据。  相似文献   
3.
目的建立黄芪ISSR分析最佳反应体系,并分析内蒙古地区黄芪遗传多样性。方法采用单因素梯度浓度实验和正交试验相结合的优化方法建立稳定、可靠的ISSR反应体系;对内蒙古9个盟市30个不同居群的黄芪样本进行遗传多样性分析,用NTSYS2.1软件进行数据统计。结果 ISSR-PCR最佳反应体系(20μL):10×PCR缓冲液2.0μL、Mg Cl2 1.5mmol/L、d NTP 0.4 mmol/L、引物0.5μmol/L、Taq DNA聚合酶1.5 U、模板DNA 40 ng;15条ISSR引物共检测到169个扩增位点,多态性位点157个,多态位点百分率为75%~100%,遗传距离变幅范围0.242 7~0.730 8,聚类分析可知,30个居群黄芪样本可分为2大类,大多数呈现地域分布规律。结论建立的黄芪ISSR-PCR反应体系稳定可靠;内蒙古地区黄芪具有较高的遗传多样性,种质间的亲缘关系与地理位置具有一定的关系。  相似文献   
4.
目的:比较结直肠癌组织与正常癌旁组织中microRNA-145(miR-145)的表达变化。方法:收集30例手术切除的结直肠癌组织和远离癌组织的正常结直肠黏膜组织。提取总RNA,microRNA的引物反转录后,用miR-145特异性引物做荧光定量PCR反应。结果:荧光定量PCR显示结直肠癌组织miR-145的表达量明显降低,癌组织中的表达量为正常癌旁组织的0.353倍,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:结直肠癌组织中miR-145的表达低于正常组织,在结直肠癌中发挥抑癌基因的作用。  相似文献   
5.
针对专业型医学研究生科研能力培养中存在的问题,内蒙古自治区分子病理学重点实验室结合实际情况进行了探索,主要措施有实验室完全开放、分层指导和实验室学术例会制度。  相似文献   
6.
大型仪器设备教学培训效果不仅影响医学院校大型仪器设备的使用率,还关系到医学院校的科学研究、人才培养、学科建设、实验教学质量。文章重点分析了医学类院校大型仪器教学培训存在的问题,以及虚拟仿技术在大型仪器培训中发挥的作用。在大型仪器预约使用流程中加入大型仪器培训考核环节,通过调查问卷制定个性化培训方案,建立大型仪器三级培训模式(线上自主学习、线下实物操作和线下理论学习),培训合格即可申请自主预约检测。笔者对融入虚拟仿真实验的大型仪器培训教学改革模型进行了探索,认为融入虚拟仿真实验的三级培训模式使大型仪器培训目标更为明确,更具有层次化和规范性,有效提升了大型仪器的共享率、开放度和利用率。  相似文献   
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