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1型糖尿病患者的心理护理 总被引:2,自引:0,他引:2
史玉 《邯郸医学高等专科学校学报》2001,14(4):349-349
众所周知 ,糖尿病其病程漫长 ,需要终身胰岛素替代治疗 ,严重危害患者身心健康 ,影响生活质量。在治疗过程中除对疾病进行必要的正规治疗外 ,作好患者的心理护理 ,解脱思想包袱 ,稳定情绪 ,树立起战胜疾病的坚定信念 ,对稳定病情 ,得到较好的治疗无疑是十分重要的。以下谈谈作者对 1型糖尿病患者的心理护理体会。1 针对患者的悲观波动情绪、消极治疗态度。临床常常发现有的患者当遇到治疗效果不理想 ,或家庭、社会的关心不够或经济困难等挫折时出现情绪低落不稳 ,悲观失望 ,认为自己患了不治之症 ,没有治愈希望等错误认识。他们所采取的态… 相似文献
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随着现代教育信息网络技术的发展,传统课堂教学督导(即专家随堂听课,并结合学生意见对教师授课质量进行评估),逐渐引进了计算机网络技术。怎样充分利用现代网络技术更好的为教学服务,把传统督导模式与现代信息技术有机结合起来,创立新型的网化督导体系,是高校督导工作发展的大趋势。 相似文献
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目的:探讨护理干预对行长期深静脉留置管维持性血液透析患者心理状况的影响。方法选择在本院行长期深静脉留置管的维持性血液透析患者共40例,随机分为观察组和对照组,采用Zung抑郁自评量表和Zung焦虑自评量表进行问卷调查和评定,比较护理干预前后心理状况变化。结果行长期深静脉留置管的维持性血液透析患者焦虑、抑郁心态的影响因素中,与性别、教育程度无关(P〉0.05),与年龄、透析时间及透析费用支持能力有关(P〈0.05);护理干预后,观察组SDS评分及SAS评分均较对照组明显下降,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对长期深静脉留置管维持性血液透析患者采取个体化的护理干预,可以减少患者焦虑、抑郁等心理状况的发生率,提高生存质量。 相似文献
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目的 探讨高同型半胱氨酸血症(HHcy)对大鼠学习记忆能力和海马β-淀粉样前体蛋白(APP)代谢影响及叶酸干预作用。方法 将40只Wistar大鼠随机分为对照组、HHcy组和叶酸干预组,每组10只,在大鼠饮水中添加蛋氨酸(1.0 g/kg)制作HHcy模型,叶酸低、高剂量干预组大鼠同时分别给予叶酸0.7和3.4 mg/kg灌胃,持续8周。在实验前后测定各组血浆同型半胱氨酸(Hcy)、叶酸浓度,采用Morris水迷宫试验检查大鼠学习记忆能力,观察大鼠海马区APP表达水平。结果 与对照组比较,HHcy组逃避潜伏期[(29.34±4.69)s]延长,穿过平台次数[(1.36±0.98)次]减少,停留时间[(1.36±0.98)s]缩短,差异均有统计学意义(P<0.05);与HHcy组比较,高剂量叶酸组学习记忆能力明显改善;与对照组比较,HHcy组γ-分泌酶PS1基因的在mRNA表达水平(1.43±0.10)明显升高(P<0.01),与HHcy组比较,叶酸干预组明显降低;与对照组比较,HHcy组皮质和海马Aβ水平明显升高,与HHcy组比较,叶酸干预组皮质和海马Aβ水平明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 Hh-cy可导致大鼠学习记忆能力下降,大鼠海马APP蛋白代谢改变和Aβ产生增多,叶酸对HHcy具有拮抗作用。 相似文献
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1传统课堂教学模式的转变 计算机课件的开发和多媒体技术的使用,对专业课教学方式、教学方法、教学进度和难度都产生了较大影响。从教学手段看,多媒体技术的运用打破了多年沿袭下来的一本教科书、一支粉笔、一块黑板的传统教学手段,使教学手段开始现代化和多样化。备课手段、评卷手段的变革为教学改革提供了有力的保障,又促使教师不能不接受新的教育观念和教学方法。从教学形式看,多媒体技术突破了原有的讲授模式,使教师的主导作用发挥得更全面。 相似文献
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黄芪注射液对糖尿病高脂血症的治疗观察 总被引:9,自引:0,他引:9
众所周知 ,糖尿病对脂代谢的影响是显著的 ,尤其是 2型糖尿病 ,当血糖在长期控制不良状态下 ,常伴随有血脂增高。我们在用黄芪注射液治疗糖尿病合并心脑血管病变、肾病时 ,发现黄芪有显著降血脂作用 ,报道如下。1 临床资料与方法 符合WHO(1980 )诊断标准的 2型糖尿病 98例 ,男 6 3例 ,女 3 5例。平均年龄 5 4岁 (41~ 78岁 )。病程 3个月~ 15年。口服盐酸二甲双胍或黄脲类加盐酸二甲双胍或胰岛素治疗。空腹血糖 12 0 8± 3 1mmol/L。分治疗组 5 6例 ,对照组 42例。治疗前检验血脂、空腹血糖、肾功、肝功。依据血糖分别酌情调… 相似文献
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1 临床资料1 1 一般资料 :患者男性 48岁 ,住院号 :172 2 5 7。因食欲不振、全身乏力、颜面及双下肢浮肿、心慌、胸闷 3周入院。门诊化验肝功能 :谷丙转氨酶 12 7IU/L ,谷草转氨酶 146IU/L ,诊断为急性病毒性肝炎收传染科住院治疗。入院检查 :皮肤、巩膜轻度黄染 ,颜面轻度浮肿 ,眼球无突出 ,甲状腺无肿大 ,心肺未见异常。腹软 ,肝脾肋下未触及 ,肝区无扣击痛 ,双下肢轻度非指凹性浮肿。1 2 检查 :心电图示胸导联T波广泛对称倒置、其他导联T波低平。心肌酶谱 :肌酸磷酸激酶 110 2IU/L (正常值33~ 194IU/L) ,α -羟丁酸脱… 相似文献
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史玉 《邯郸医学高等专科学校学报》2002,15(3):239-240
新世纪高等教育大众化引起人们对高校教风的关注 ,高校教师应树立正确的教育思想 ;严谨的治学精神 ;科学的教学方法和良好的育人风范。这直接关系到学校的社会主义办学方向和人才培养目标。1 统一思想 ,提高认识 ,坚持正确的教育价值观、教育目的观、教学质量观和人才观 ,这是社会主义教育思想所包括的内容。所谓教风 ,就是教师在从事教学过程中所表现出的思想作风和工作作风。它是教师的思想文化素养和人格修养的综合体现 ,无论对整个教学工作的推动 ,还是对学风、校风的形成 ,都起着无可替代的作用。首先 ,做为一名高校教师必须具有正确… 相似文献