教师队伍建设要从新教师抓起

一所学校教学质量的好坏,在很大程度上取决于教师的素质。因此,建立一支高素质的教师队伍是提高教学质量的关键,而抓好新教师各种素质的培养,是实施该项工作的重点之一。 1新教师的基本情况 1. 1新教师的优点 (1)具有较好的知识智能。基于中等卫校的专业特点,新教师绝大多数是医学本科院校的毕业生,他们专业知识面较广,有扎实的理论基础,知识结构较合理,讲课有一定的深度;而且他们思维活跃、反应敏捷,容易接受新知识、新技术。 (2)备课认真。多数新教师接受教学任务后,为打响第一炮,备课一丝不苟,在认真钻研教材的基础上还大…     

应用医学教学质量计算机检测系统利弊浅析

自 1998年以来，我校有 10多门课程采用了计算机教研室研制的医学教学质量计算机检测 (MEQCES)进行考试。 1999年下学期，就有 8门学科 26个班采用了“ MEQCES”考试，即选择某些科目建立试题库，利用电脑编制考试程序，在电脑上随机抽题组卷，每张试卷单选题和判断题各 50题，采用单题限时进行考试。笔者任教的 2个专业 3个班级共 182人的“产科学”也采用了该检测系统。尽管考试结果不尽如人意，但从学生反馈的信息等方面来看，其利弊显然，值得大家借鉴。 1有利方面 1 1真实反映学生学习情况，督促学生自觉学习 目前，学生素质下…     

广州市番禺区农村妇女免费“乳腺癌”筛查结果分析

目的了解广州市番禺区农村妇女"乳腺癌"发病情况,探讨"乳腺癌"的发病因素与干预措施。方法对广州市番禺区53650名农业户籍的常住妇女进行免费"乳腺癌"筛查。采用临床手诊+乳腺B超检查为初筛,乳腺B超BI-RADS分级3级以上者免费提供乳腺钼靶X线摄片检查,钼靶检查结果为BI-RADS分级4a级以上,经专家会诊,结合临床症状,进一步做活组织病理检查或乳腺导管检查。结果病理诊断确诊乳腺癌49例,阳性检出率为91.33/10万。结论广州市番禺区农村妇女乳腺癌发病率高,应定期开展乳腺疾病的普查普治,做到早诊早治。     

教会学生维护和促进心理健康--心理学教学的首要目的

作为一名医学心理学教师，我们认为心理学教学不仅仅是让学生了解和掌握心理学的基础知识及心理因素对健康和疾病的影响，更重要的是帮助学生了解自己的心理健康状况，学会维护和促进心理健康。良好的心理素质是人生取得成就的重要条件。     

痛经及非痛经女生SCL-90调查结果及分析

原发性痛经是妇科常见的心身疾病 ,多在月经初潮后 1～ 2年内发生 ,故中学和中专学校的女生是痛经的高发人群。疼痛是生理和心理的综合反应 ,是一种主观体验。个体疼痛的感受性除了与病理状况有关外 ,还与情绪、认知评价、个性特征、自我暗示等心理因素密切相关。为了解心理因素对痛经的影响 ,我们对我院部分女生进行了调查研究。1　对象和方法1.1　对象　随机在我院一、二年级女生中各抽取 194人 ,共 388人进行研究 ,年龄在 15～ 17岁之间。1.2　方法　自制痛经问卷调查表 ,内容包括年龄、初潮年龄、经期是否有腹痛、腹痛程度 (可忍受 ,难…     

医学高职学院实行学分制的初步设想

目的 摸索一套适应医学高职教学的学分制实施方案；方法 选择学年学分制模式，根据部颁教学大纲制定一套学分制教学计划，选择平行班级试行；结果 医学高职实行学年学分制有利于发挥学生的个性潜能，激发学生的竞争意识和自信心，转变领导和教师观念，但也存在管理难度大等弊端；结论 医学高职学分制需进一步研究和完善。     

与美国医学博士座谈后的感想

就美国的学校教育管理中“分数是学生的隐私”和“恋受是私人的事”发表了一些看法。指出，我国应试教育中以发数论优劣，接分数排名次对生施加压力的负面影响及对学生恋爱现象进行不恰当处理带来的心理压力，认为美国的某些做法值得思考和借鉴。     

番禺区农村妇女宫颈癌筛查结果分析

目的研究番禺地区农村妇女中子宫颈癌前病变及子宫颈癌发病情况。方法 2010～2011年对番禺区60854例35～59岁妇女进行宫颈筛查,用醋酸、碘染色,初筛异常者进行阴道镜及组织活检确诊。结果 2010年筛查39436名妇女,按CIN分级Ⅰ级118例,Ⅱ级38例,Ⅲ级18例,宫颈癌8例,发病率20.29/10万。2011年筛查21418名妇女,Ⅰ级50例,Ⅱ级9例,Ⅲ级11例;宫颈癌10例,发病率46.70/10万,显著高于2010年(P<0.05)。结论番禺区宫颈癌发病呈上升趋势,醋酸试验和碘试验筛查有助于早期诊断和治疗。