首发精神分裂症患者自我怜悯、病耻感的现状及影响因素分析

目的探讨首发精神分裂症患者自我怜悯、病耻感的现状及其影响因素。方法选取2016年1月-2019年4月本院52例首发精神分裂症患者作为研究对象。通过中文修订版自我怜悯量表及中文修订版Link量表评估首发精神分裂症患者自我怜悯、病耻感的现状。通过回顾分析首发精神分裂症患者的相关临床资料:抑郁程度、状态焦虑、特质焦虑、领悟社会支持及压力反应,对首发精神分裂症患者自我怜悯、病耻感的影响因素进行分析。结果首发精神分裂症患者在中文修订版自我怜悯量表的自我评定中,SCS-C总分为86.72±16.34;首发精神分裂症患者在中文修订版Link量表的自我评定中,病耻感总分为110.28±19.03。抑郁(r=-0.522,P0.001)、状态焦虑(r=-0.493,P0.001)、特质焦虑(r=-0.629,P 0.001)、领悟社会支持(r=-0.721,P0.001)及压力反应(r=-0.421,P0.001)与精神分裂症患者的自我怜悯成显著的负相关;抑郁(OR=2.369,P0.001)、状态焦虑(OR=3.426,P0.001)、特质焦虑(OR=3.126,P0.001)、领悟社会支持(OR=3.785,P0.001)及压力反应(OR=1.935,P0.001)为精神分裂症患者病耻感影响的独立危险因素。结论精神分裂症患者自我病耻感较高且自我怜悯感较低。其中患者的抑郁程度、状态焦虑、特质焦虑、领悟社会支持及压力反应都显著地作用这两个方面。因此社会和家庭应对首发精神分裂症患者的心理健康状态给予更多的关注,从而提升首发精神分裂症患者的自我怜悯感并降低病耻感。     

支持性心理治疗在创优质护理服务中的应用

目的：为了帮助病人树立战胜疾病的信心,求得病人在治疗上的充分配合,向患者传授医学知识,做好心理护理,创造优质护理服务。方法：首先对护理人员进行支持性心理治疗内容及方法的培训,在创优质护理服务活动中,护理人员在实行床边工作制的同时,将支持性心理治疗的内容（即倾听、理解、保证、解释、鼓励、心理暗示等）应用到日常护理工作,具体用在查房、健康教育及跟病人交流过程。结果：护理人员能较顺利地将支持性心理治疗应用到护理实践中,增强了患者的信心,密切了护士与患者的关系,更好地提高了护理质量及病人满意度。结论：支持性心理治疗方法简单、易行,适用于临床各科护理工作,对开展优质护理服务提供更有利的工具。     

患儿的营养支持

小儿处于生长发育阶段,代谢率高,能量和蛋白质的需要量较多,再加上疾病的原因,进食欠佳,吸收较差,对营养不良的患儿进行营养支持是必要的。小儿的代谢及营养需要的特点小儿处于成长的特定阶段,每日的营养摄入,除维持生理需要外,还需满足生长发育的需要,小儿每公斤体重营养的需要量高于成人,而年龄越小,营