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湖北省中等卫生学校体育课教学大纲自1992年推广实行以来,改变了我省多年来各学校没有正规、统一大纲的状况。体育课大纲的实施,对于规范体育课教学、理顺教学内容、科学合理评价体育课成绩,促进卫生学校体育运动的健康发展起到了积极的作用。经过几年来的教学实践证明。这部大纲具有较强的科学性、逻辑性、实用性,是我省各卫生学校体育工作指导性文件。在卫生部新颁发教学计划及教学大纲并推广目标教学以来,为能更好地与部颁新大纲配合,使之更具科学性、合理性,并对我省大纲在实施、操作中存在的问题作适当的调整与修改,迫切需要更新我省体育课新大纲,以适应当前工作需要。 相似文献
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刚参加工作那阵,我忒羡慕三十多岁的男人,有一定的经济基础,有一定的社会地位,下班回家,妻儿相伴,享不完的天伦之乐。哪像我们这些大学刚毕业,家在外地的单身汉,囊中羞涩,一人吃饱,全家不愁,节假日冷冷清清,孤独无比。好不容易熬到结婚成家,娶妻生子,一转眼也到了三十多岁,这时,我才知道,三十多岁的男人其实 相似文献
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在体育运动过程中,运动损伤是一种难以根除的职业技术病,以软组织损伤为主要特征。在软组织损伤中肌肉、筋膜损伤的发生率最高。肌肉运动损伤直接影响正常训练和比赛,制约了运动技术的发挥和运动成绩的提高,严重者还会因此断送运动生命。1肌肉运动损伤后的恢复机理肌肉损伤后所有动物的损伤部位都存在剧烈炎症反应,表现为出血、肿胀和肌纤维坏死,坏死肌纤维及其周围有大量炎细胞的聚集与浸润。拉伤后3 d,损伤部位出现再生肌管。炎症反应之后,肌纤维再生:首先是由吞噬细胞清除坏死肌纤维和细胞碎屑,遗留基板,以此为支架,然后出现卫星细胞在基… 相似文献
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近年来,我国传染病发病率呈不断上升趋势,对人们体质状况及社会经济均造成了较大影响。传染病预防是一项复杂多变的工作,公共卫生管理必须重视该类疾病的预防与控制工作。传染病的预防需要将常规预防手段作为基础,并联合应用行政管理、法律法规、媒体宣传等,有效控制传染病扩散及传播。 相似文献
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