高危儿52项神经运动检查及早期干预的临床价值

目的探讨0-1岁高危儿52项神经运动检查并评价临床干预的疗效。方法高危儿236例,随机分为干预组120例,对照组116例。干预措施：包括婴儿游泳及抚触、婴儿主被动操、引导式教育及智能训练、脑细胞活性药物等。综合干预同时制定个体训练处方,定期进行体格检查、营养评估、疾病防治、Gesell婴幼儿发育检查量表评价等。结果干预组高危儿的智能发育及运动发育均明显高于对照组,其后遗症的发生率明显下降。结论早期发现神经系统并发症,并进行早期干预是防治高危儿神经系统后遗证的有效方法。     

婴儿42天体格和行为发育情况分析

产后42天母婴检查是妇儿保工作的一项重要保健措施,主要为了了解母乳喂养、婴儿发育、母亲盆腔内生殖器恢复及母亲营养情况。我们对南通市妇幼保健院2004年秋、冬两季出生的新生儿,在42天时对婴儿体格和行为发育进行评价分析,现报道如下。     

早期科学综合干预对早产儿生长发育的临床分析

目的：研究早期科学综合干预对早产儿生长发育的影响。方法122例早产儿,随机分为干预组和对照组。两组早产儿均出生后42 d在儿童早期发展中心进行常规生长发育的检测和神经心理发育评估指导。同时,干预组由中心自行设计方案,科学干预至2岁,两组早产儿均在纠正月龄、1岁、2岁时采用盖瑟尔（ Gesel）婴幼儿发育量表进行神经心理发育评估。结果干预组体格发育均较对照组有优势;1岁、2岁时干预组早产儿发育商均高于对照组,且差异有统计学意义。此外,早产儿对照组有2例智能低下（发育商＜70）早产儿干预组则没有。结论科学的早期综合干预有利于早产儿的健康成长和智力低下的防治。     

早期教育对婴幼儿发育影响的效果评价

0～ 3岁是小儿脑发育的黄金时期 ,是人生可塑性最大的时期 ,也是智能发育的关键时期。在此时期对小儿进行系统的早期教育训练 ,可充分发展小儿大脑的各种潜能 ,促进小儿的智力发育[1] 。为了探讨早期教育对婴幼儿智能发育的影响及探索出一条在妇幼保健机构开展早期教育切实可行的方法 ,我们于 2 0 0 2年 6月～2 0 0 3年 6月进行了较系统的研究。1　对象和方法1 .1　对象　训练组 1 32人为来本院早期教育中心参加训练的婴幼儿 ,年龄 4 2天～ 2岁。对照组 1 38人为随机抽取的在本院进行系统保健的小儿 ,年龄选择范围与研究对象相对应。训练组…     

早期干预对早产儿生长发育影响的结果分析

目的研究早期干预对早产儿生长发育的影响。方法对南通市52名早产儿(早产组)采用自行设计的高危新生儿早期干预方案进行早期干预,即从出生到24个月,在儿保、早教医生的指导下,由家长每天按指导方案具体实施。同时设立对照组(49名)足月新生儿(足月组)进行系统干预。两组每月定期进行体格发育评估。结果两组小儿体格发育指标-体重、身长、头围在出生后3个月时均有非常显著性差异(P<0.01),6个月龄以后,3项指标在两组间无明显差异(P>0.05)。结论早期干预可促进早产儿的体格发育,追赶性生长明显,使其尽快赶上足月儿。     

早期教育对婴幼儿心理发育影响的探讨

目的研究早期教育对婴幼儿神经发育的影响。方法从新生儿起就开始对其进行早教指导,采用中国儿童发展中心婴幼儿智力量表(CDCC)对206名婴幼儿分别在6个月、12个月、18个月进行神经心理发育测试。结果实验组在完成感知觉、大运动、精细动作、语言及社交行为五个大领域的平均月龄早于对照组,智力发展指数(MDI)及心理运动发展指数(PDI)均高于对照组。结论早期教育有利于婴幼儿神经心理发育。     

南通市八年围产儿素质分析

<正>围产儿素质直接影响围产儿死亡率,为探讨其相关因素,现对我市八年住院分娩围产儿素质进行分析,报告如下。 1.资料与方法 收集、整理1987～1994年我市各级医院住院分娩的围产儿资料和死亡围产儿个案卡,采用国际围产期Ⅰ定义和标准。其中死     

“0～3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统”的临床应用

目的探讨"0~3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统"在早期小儿脑性瘫痪(脑瘫)筛查与早期干预中的应用效果。方法选取就诊婴幼儿7564例,随机分为两组,均给予52项神经运动检查。对照组3781例采用传统就诊模式检查,观察组3783例采用"0~3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统"检查,比较两组发现异常患儿时月龄的大小。随机抽取两组中各200名婴幼儿家长进行满意度问卷调查。结果两组婴幼儿中共发现异常患儿363例(4.80%),其中观察组192例(5.08%),对照组171例(4.52%);两组异常患儿发生率差异无统计学意义(P>0.05)。观察组异常患儿发现时月龄<5个月者共181例,≥5个月者11例;对照组异常患儿发现时月龄<5个月者仅7例,≥5个月者164例;观察组异常患儿发现时月龄小于对照组(P<0.01)。观察组检查等待时间、就诊时间、检查结果分析时间均短于对照组(P<0.01),家长满意度高于对照组(P<0.01)。结论 "0~3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统"的应用,提高了门诊就医的信息化水平,有利于及早发现婴幼儿潜在疾患,及早干预治疗,以改善患儿预后,且患儿家长满意度较高。     

早期干预对窒息新生儿行为发育的影响

窒息新生儿是指新生儿在出生前、出生时或出生后血液循环气体交换发生障碍使新生儿血氧供给不足,造成各个内脏的损害,特别是脑的损伤,它严重危害小儿健康。有研究统计,有4％～7％窒息儿发展为智力低下,其余的智力水平低于正常儿。为了改善窒息儿的预后,我们对2003年5月～2004年5月在本院出生的33例窒息儿进行了早期干预。