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1.
新生儿病房控制感染的护理体会 总被引:1,自引:0,他引:1
新生儿抵抗力差,免疫功能不健全,易发生各种疾病。控制感染,减少并发症,是降低新生儿死亡率的重要环节,现将新生儿病房控制感染的护理体会报告如下。1环境护理选择阳光充足、空气新鲜的房间作新生儿病室,并设在整个病区的一侧,便于隔离。室内温度控制在22~24℃,相对湿度控制在5 相似文献
2.
为了解目前济南市儿童少年的早餐饮食行为及其影响因素,我们于1999年上半年对济南市中小学生及学龄前儿童进行了调查.
对象和方法
一、对象
采用分层随机抽样的方法选取济南市历下区市区3所幼儿园、2所小学、2所中学和近郊区3所幼儿园、2所小学、2所中学的2145名学生及其家长为调查对象. 相似文献
3.
4.
目的通过对儿童适应行为的评价,探讨儿童适应技能发展的现状及规律。方法采用美国精神迟滞学会编制的适应行为量表(AAMD—ABS),对1396名(男性709人,女性687人)3~6年级小学生进行评价。结果儿童的正常适应行为的评价得分随年龄的增长而增加;同年级女生的得分要高于男生。与1994年资料相比,第一、二因子的得分显著增加,而第三因子的得分有所降低。结论儿童的适应能力随年龄的增长而提高,并且在男、女生之间存在着一定的差异;与10年前相比,也有明显的提高,但是不良适应行为有增加的趋势。 相似文献
5.
为了解山东省中学生艾滋病相关知识的掌握情况,以及对艾滋病(AIDS)病人或感染者的态度、行为及中学生获取艾滋病知识的来源、需求,中学健康教育的现状等情况,为今后中学阶段确定开展学校预防艾滋病健康教育形式、内容、方法提供依据,本研究于2004年对山东省4市16所中学共3360名中学生进行了调查.现报告如下. 相似文献
6.
7.
目的:采用均匀设计方法优选金银花水提液的絮凝工艺。方法分别以药液浓缩比例、壳聚糖用量、絮凝液温度、絮凝液pH值4个因素为考察对象,以沉淀比和有效部位转移率为指标,采用均匀设计U6(64)优选金银花水提液的絮凝工艺。结果确定壳聚糖用量0.14%,絮凝液pH值为6,药液浓缩比例至1∶3,絮凝温度30℃为最佳絮凝工艺。结论本絮凝工艺纯化效果良好,可代替传统的醇沉工艺。 相似文献
8.
目的:筛选DEx D/H-box家族中可能影响HBV增强子或核心启动子转录活性的基因,初步研究DHX15对HBV复制的调控作用。方法:克隆DEx D/H-box家族基因到表达质粒PCH9,并构建由HBV增强子和核心启动子驱动的海肾荧光素酶报告质粒pcore-Rluc;分别将各种DDX表达质粒与pcore-Rluc共转染HepG2细胞,筛选影响Rluc荧光素酶活性的DDX家族成员。在HepG2细胞中共转染HBV1.3倍体质粒和DHX15表达质粒,通过Western blot检测DHX15在细胞中的表达,用 South-ern blot、Northern blot检测过表达DHX15对细胞中HBV复制水平和转录水平的影响。构建HBV增强子与核心启动子截短突变体,确定DHX15在HBV增强子或核心启动子上的作用区域。结果:成功构建30种DEx D/H-box家族基因克隆;筛选出对HBV增强子/核心启动子有明显影响的基因DHX15(P=0.042);与对照组相比,过表达DHX15能促进HBV DNA的复制水平;并且能上调HBV RNA转录水平;成功构建HBV核心启动子截短突变体,发现DHX15促进HBV的复制是通过增强子实现的(t=8.292,P=0.001;t=5.215,P=0.006)。结论:过表达DHX15可通过影响HBV增强子的活性从而促进HBV复制。 相似文献
9.
目的了解山东省中小学生的龋齿患病状况。方法按照卫生部《学校卫生情况年报表技术规范》的统一要求进行诊断。根据学校卫生情况年报表的报告时间、学校类别,监测学生龋齿患病人数,进行归类分析统计。结果11年来共监测小学生756242人,学生龋齿人数215586人,龋患率为28.51%;中学生监测814447人,学生龋齿人数110470人,龋患率为13.56%。各年度城乡学生龋齿患病率比较,除2001年差异无统计学意义(P>0.05)外,其余年份均是城市学生的龋齿患病率高于乡村,差异有统计学意义(均P<0.01)。不同学习阶段龋齿患病率比较,均为小学生的龋齿患病率高于中学生,差异有统计学意义(P<0.01)。结论11年来山东省中小学生的龋齿患病率基本上呈下降趋势。为确保儿童青少年口腔卫生保健,提示加强对中小学生口腔卫生知识的宣传,普及口腔卫生知识,养成良好的口腔卫生习惯极为重要。 相似文献
10.
为进一步了解《国际药学研究杂志》近年来的发展现状,以2002~2008年发行的现刊为统计对象,对期刊载文量、稿件学科分类、基金论文比、发表时滞和作者情况,以及期刊的影响因子、被引频次等文献计量指标进行了统计分析。总结办刊经验和存在的不足,并对今后发展提出针对性建议。 相似文献